欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸,在不用指示劑的條件下,應(yīng)加入的試劑是(  )
A、石灰石粉末B、生石灰
C、石灰水D、純堿
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、鹽酸能與過量的石灰石粉末反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的難溶于水石灰石,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、CaO能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,但氧化鈣過量,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、石灰水能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,若不用指示劑,不好判斷反應(yīng)是否恰好進(jìn)行,容易引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、氯化鈣溶液和鹽酸均能與純堿反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,可用做藥品的物質(zhì)是( 。
A、紅磷B、木炭C、硫磺D、鐵

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關(guān)于等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫兩種物質(zhì)的下列敘述中,正確的是( 。
A、分子個(gè)數(shù)比為4:5
B、所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、硫原子個(gè)數(shù)比為4:5
D、氧原子個(gè)數(shù)比為5:6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列中列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACaOCaCO3加足量的稀鹽酸
BCuO粉末Cu加入足量的稀硫酸,過濾
CKClMnO2加水溶解,過濾,洗滌,烘干
DCaCl2溶液HCl加入過量的碳酸鈣,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論,錯(cuò)誤的是( 。
A、在化合物中,①可顯-2價(jià),⑤可顯+2價(jià)
B、①、②為非金屬元素,④、⑤為金屬元素
C、上述粒子在形成化合物前后,其質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變而質(zhì)量不變
D、在化學(xué)反應(yīng)中①與④、②與⑤相互作用,均能形成與③電子層結(jié)構(gòu)相同的粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、大理石B、水煤氣
C、碳酸鈣D、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似,有咸味,區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱,沒有明顯變化的是食鹽,能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,此氣體可能( 。
A、SO2
B、NH3
C、N2
D、NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、相對(duì)原子質(zhì)量就是實(shí)際原子質(zhì)量的簡稱
B、相對(duì)原子質(zhì)量就是其他原子質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量相比較所得的比
C、相對(duì)原子質(zhì)量就是一種碳原子質(zhì)量的
1
12
D、原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和

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根據(jù)如圖所示儀器回答:

用儀器名稱回答下列問題:
①用來量取液體體積的儀器
 
;
②用于作熱源的儀器是
 

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