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【題目】下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是（ ）

實驗目的

實驗方法

A

鑒別二氧化碳、一氧化碳

分別將兩種氣體通入澄清的石灰水

B

鑒別水和過氧化氫溶液

加入二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

比較空氣和人呼出氣體中CO2的含量

加入澄清石灰水并振蕩，觀察現象


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】C
【解析】A、選項能達到實驗目的，因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁而一氧化碳不能，A不符合題意；
B、選項能達到目的，因為過氧化氫溶液中加入二氧化錳產生氧氣，而水不能，B不符合題意；
C、選項不能達到目的，因為二者都是澄清的液體，C符合題意；
D、選項能達到目的，因為呼出的氣體是石灰水變渾濁的快，D不符合題意。
所以答案是：C。

練習冊系列答案
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【題目】用鐵鍋炒菜可適當地給人體補“鐵”，這里的“鐵”是指（ ）
A.原子
B.單質
C.元素
D.分子

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【題目】研究性學習：探究實驗室中久置的NaOH的變質程度
［研究方案］先稱取13、3g 的NaOH樣品（雜質為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質量分數為14、6％的稀鹽酸，根據生成CO2的質量測定Na2CO3的質量。從而進一步確定樣品中NaOH的變質程度。
（1）［解決問題］實驗測得加入稀鹽酸的質量與產生CO2氣體的質量關系如圖所示。
填寫下表：（計算結果保留小數點后一位）

Na2CO3的質量／g

變質NaOH的質量/g

NaOH的變質程度


（2）［繼續(xù)探究］求實驗過程中與NaOH反應所用鹽酸的質量。
（3）［發(fā)現問題］根據“與NaOH反應所用鹽酸的質量”，對照圖像，你發(fā)現了什么問題？

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【題目】小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現未變藍色。面對“異�！爆F象，他不應該采取的做法是（ ）
A.向老師請教
B.查找相關資料，探究原因
C.認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗
D.反復實驗，并觀察是否有相同現象

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【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數值是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】早在西漢時期的《淮南萬畢術》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現代濕法冶金的先驅，現將2.8g鐵粉投入40g硫酸銅溶液中，充分攪拌后，兩者恰好完全反應．請計算：
（1）反應后生成銅的質量是多少？
（2）反應前硫酸銅溶液中溶質的質量分數是多少？
（3）反應后溶液中溶質的質量分數是多少？（結果精確至0.1%）

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【題目】下列操作或裝置中沒有發(fā)生化學變化的是 （ ）
A.木炭燃燒
B.電解水
C.裁劃玻璃
D.CO2通入石灰水

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【題目】目前世界上年產量最高的金屬是鐵，它的兩種主要合金是和；它們的主要區(qū)別是不同，用它們做飲具是利用了其。

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【題目】如圖是X、Y兩種固體物質的溶解度曲線圖．請據圖回答：

①t3℃時，將澄清的飽和溶液X、Y降溫到t2℃，有固體析出的是溶液．
②Y溶液的溶質可能是（填序號）．
A．NaCl B．KNO3 C．Ca（OH）2
③t3℃時，保持溫度不變，將X、Y飽和溶液蒸發(fā)一定量的水，則蒸發(fā)水后兩溶液的溶質質量分數XY（填“＞”、“＜”或“=”）．

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