20.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
②對該微觀模擬示意圖的認(rèn)識中正確的是ACD(填字母,可能有多個答案).
A.反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變
B.分子在化學(xué)變化中不能再分
C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

分析 (1)觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)以及反應(yīng)前后分子的結(jié)構(gòu)和微粒的個數(shù)關(guān)系分析解答即可.

解答 解:(1)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)是碳與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;故答為:H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,
(2)A、反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變,正確;
B、分子在化學(xué)變化中能再分,錯誤;
C、該化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,正確;
D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),正確;
故選ACD.

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.金屬鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛.
(1)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳在高溫下煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)下列鐵制品在使用時,主要利用了金屬具有良好導(dǎo)熱性的是C(填標(biāo)號).
A.鐵錘     B.鐵絲  C.鐵鍋
(3)如圖實驗中,潔凈無銹的鐵釘在B中最容易生銹,
寫出防止鐵制品生銹的一條措施:涂上一層油漆.
(4)某麥片里添加了一種極細(xì)的鐵粉,食用后在胃酸(含HCl)作用下可被人體吸收.寫出鐵與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如表所示.請回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度KNO313.320.931.645.863.995.5110138
KC127.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)兩種物質(zhì)在20-30℃的溫度范圍內(nèi)溶解度相等.
(2)依據(jù)上表數(shù)據(jù),如圖中表示KNO3的溶解度曲線是m(填m或n).
(3)結(jié)合圖表計算,40℃時,將30gKC1加入到50g水中,可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8. 氨氣在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途,研究其制取、性質(zhì)和用途十分重要.
(1)實驗室用氯化銨和熟石灰在加熱條件下制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.請分別寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實驗:圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時,燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶,形成美麗的“噴泉”,進(jìn)入燒瓶的水變成紅色.由該實驗可得出哪些結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語填空:
①氧化鈣中鈣元素的化合價為正二價$\stackrel{+2}{Ca}$O;
②雙氧水中的溶質(zhì)是H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.還原性鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹.現(xiàn)有m1 g生銹的鐵粉樣品,某興趣小組同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵銹按氧化鐵處理).
(1)請寫出發(fā)生在玻璃管內(nèi)的化學(xué)方程式    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 .
(2)上述實驗過程中,在加熱前后都要通一會兒CO氣體的作用是:①排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;②防止鐵重新被氧化.
(3)完全反應(yīng)后,甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為m2 g,同時測得裝置B增重m3 g,則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請選擇合適數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,并寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.2016年2月17日,銀川市興慶區(qū)銀河巷發(fā)生火災(zāi).一居民樓一樓營業(yè)房樓頂平臺雜物著火,所幸未造成人員傷亡.下列生活中處理火災(zāi)事故的方法中正確的是( 。
A.檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲滅
B.家用電器著火,用水撲滅
C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
D.高層樓房失火時,要乘電梯迅速撤離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)的水溶液一定是無色透明的
B.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃
C.當(dāng)飽和溶液的溫度升高時,其溶質(zhì)的溶解度一定變大
D.飽和溶液是純凈物,不飽和溶液是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.C.金剛石D.氯化鈉

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同步練習(xí)冊答案