10.金屬鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛.
(1)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳在高溫下煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)下列鐵制品在使用時(shí),主要利用了金屬具有良好導(dǎo)熱性的是C(填標(biāo)號(hào)).
A.鐵錘     B.鐵絲  C.鐵鍋
(3)如圖實(shí)驗(yàn)中,潔凈無(wú)銹的鐵釘在B中最容易生銹,
寫(xiě)出防止鐵制品生銹的一條措施:涂上一層油漆.
(4)某麥片里添加了一種極細(xì)的鐵粉,食用后在胃酸(含HCl)作用下可被人體吸收.寫(xiě)出鐵與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 (1)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵制品的用途推測(cè)性質(zhì);
(3)根據(jù)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行分析.

解答 解;(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)鐵錘是利用鐵的硬度大的性質(zhì);鐵絲是利用延展性;鐵鍋是利用導(dǎo)熱性,故選:C;
(3)為了防止鋼鐵的銹蝕,人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水

;
(4))鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案為:(1)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)C;
(3)B,涂上一層油漆;
(4)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握工業(yè)上煉鐵的原理、鐵銹蝕的條件與防止銹蝕的措施、金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.將光亮的鐵絲由瓶口慢慢插入盛有氧氣的集氣瓶中
B.將鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲的受熱面積,還便于聚熱,防止熱量散失
C.待鐵絲下端的火柴即將燃盡時(shí)將鐵絲插入集氣瓶中
D.該實(shí)驗(yàn)標(biāo)志新物質(zhì)生成的現(xiàn)象是生成了黑色的四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類(lèi)物質(zhì).以金屬為例,請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)認(rèn)識(shí)金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AD(填字母序號(hào),下同);
A.鋁土礦 (主要成分A1203)        B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦 (主要成分FeC03)        D.磁鐵礦 (主要成分Fe304
(2)探究金屬物理性質(zhì):
如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì).
         性質(zhì)
金屬
導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn))密度(g/cm3熔點(diǎn)(℃)硬度(10為標(biāo)準(zhǔn))
A998.9210833
B612.706602.9
C177.8615355
①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是電性較好、密度小.
②C的合金通?梢宰霾说丁㈠N子等,其合金的硬度>5(填“>”“<”或“=”).
(3)探究金屬化學(xué)性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)活潑.
材料:我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
寫(xiě)出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式Ni+CuSO4═Cu+NiSO4
(4 )認(rèn)識(shí)金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.
用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 .
(5)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.如圖,向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得溶液甲和固體乙.

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
②若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)镃u+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是銀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),你選擇的發(fā)生裝置是A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置BC(填字母)制取并收集CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)通常情況下,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,能溶于水且水溶液顯酸性,密度比空氣大.實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO2.實(shí)驗(yàn)室制取SO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從口a(填“a”或“b”)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的化學(xué)方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品.
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
(1)他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸.
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強(qiáng)腐蝕性.
(4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料.下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機(jī)物的是AB(填字母序號(hào)).
A.維生素C(C6H8O6)     B.檸檬酸(C6H8O7)     C.碳酸氫鈉(NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是( 。
A.某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體,證明該固體一定含有CO32-
B.某無(wú)色溶液滴入酚酞試液顯紅色,該溶液不一定是堿溶液
C.水和雙氧水的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.硝酸銨是一種氮肥,熟石灰是一種堿,把硝酸銨和熟石灰混合使用,既能給農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)元素,又能降低土壤酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A.因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕钥勺龈吣苋剂?/td>
B.因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有還原性,所以可用于冶金工業(yè)
C.因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以可制造燈泡中的燈絲
D.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.燃燒B.吸附C.乳化D.爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
②對(duì)該微觀模擬示意圖的認(rèn)識(shí)中正確的是ACD(填字母,可能有多個(gè)答案).
A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變
B.分子在化學(xué)變化中不能再分
C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案