【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣,氮氣在一定條件條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程,請按要求回答問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學”),首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是(選填:道爾頓,張青蓮,拉瓦錫),空氣中氮氣和氧氣的體積比約為(結果取整數(shù))。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式。
(3)上述化學反應中屬于化合反應的有個。
【答案】
(1)物理,拉瓦錫,4:1
(2)4NH3+5O2 4NO+6H2O
(3)3
【解析】(1)為將混合在一起的氮氣、氧氣等分開,未生成新物質,屬于物理變化;拉瓦錫通過實驗得到;氮氣占空氣體積約78%,氧氣約占21%,因此體積比為4:1;(2)即氨氣和氧氣在催化作用下加熱生成一氧化氮和水;(3)②2種物質生成一種,④三種物質生成一種,⑤2種物質生成一種都屬于化合反應。
故答案為:物理;拉瓦錫;4:1;4NH3+5O24NO+6H2O;3。
沒有新物質產生的屬于物理變化,有新物質產生的變化屬于化學變化;反應類型的判斷,其中反應類型共分為四大類,可簡單歸納為:化合反應:多合一;分解反應:一分多;置換反應:單化化單;復分解反應:相互交換價不變。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OHˉ ⑦H2O
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦D.表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗儀器圖示,回答相關問題.
(1)寫出圖1中有標號儀器的名稱: a。
(2)實驗室選用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇發(fā)生裝置 , 該反應的化學方程式為。收集氧氣可選用C裝置,理由是。若收集時水槽中的水成紫紅色,可能的原因是。收集完氣體后,測得氧氣純度明顯偏低,原因可能是(填序號)。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(3)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式:。該實驗中集氣瓶底需要放少量水,原因是:。
(4)氨氣是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體,溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅。實驗室可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣,則可選用裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置,若使用裝置F收集氨氣,則氣體應從管(填“c”或“d”)通入。如果選用圖2裝置進行制備并驗證氨氣的性質,當實驗開始一段時間之后你會發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,且可以看到燃著的蠟燭熄滅。根據信息你認為:玻璃導管沒有伸入酚酞試液中的原因是;蠟燭熄滅說明氨氣(填化學性質,任寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中,人類的生活和化學密不可分。
(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空。
①人體中最多的物質; ②最輕的氣體;
③空氣中最多的元素; ④氧化鋁中鋁元素的化合價。
(2)正確的分類是學習化學的一種重要方法,請你按要求填空:
①如澄清石灰水,其有效成分為氫氧化鈣,寫出其陰離子的符號。
②處的物質類別是。如氧氣,保持氧氣化學性質的最小粒子是。(填符號)
③如水(H2O),請寫出電解水的化學方程式:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小力同學加熱2mL蒸餾水,操作的正確順序是________(填番號).
①用試管夾夾好試管 ②點燃酒精燈 ③加熱
④蓋好試劑瓶,放回原處 ⑤往試管中加入2mL蒸餾水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹
B. “真金不怕火煉”說明黃金的熔點高
C. 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
D. 生鐵和鋼的性能不同主要是因為二者含碳量不同
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