分析 (1)依據(jù)鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)的性質(zhì)分析解答;
(2)依據(jù)金屬資源的保護方式分析解答;
解答 解:(1)由于鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁的致密氧化膜,且能覆蓋在鋁表面,從而保護里層的鋁不再與氧氣反應(yīng),所以鋁抗腐蝕性較強;
(2)保護金屬資源除題目中所列的方式外還有防銹措施;
故答案為:
(1)鋁與氧氣反應(yīng)生成的致密的氧化鋁薄膜,能覆蓋在鋁表面,從而保護里層的鋁不再與氧氣反應(yīng);
(2)防銹.
點評 熟記金屬活動性順序及其應(yīng)用,熟記鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性的反應(yīng)原理是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A氧氣 | B氫氣 | C二氧化碳 | D甲烷 | |
標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度 | 1.429g/L | 0.089g/L | 1.978g/L | 0.714g/L |
在水中的溶解性 | 不易溶于水 | 難溶于水 | 能溶于水 | 難溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是由三種元素組成的 | |
B. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282 | |
C. | 青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:1 | |
D. | 一個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+ NO3- Ag+ Cl- | B. | Cu2+ Cl- SO42- K+ | ||
C. | K+ Na+ NO3- Cl- | D. | Ca2+ Na+ CO32- Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)1的生成物為H2O | |
B. | 操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒 | |
C. | 三種金屬的金屬活動性順序為:Cu>Ni>Au | |
D. | 反應(yīng)2的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | B. | Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O | ||
C. | CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O | D. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
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