20．為研究黃銅（銅鋅合金）的組成，某學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如圖所示，請計算：10g樣品中銅的質(zhì)量是多少克？

分析 根據(jù)生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系圖分析生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)鋅與稀硫酸反應的化學方程式由氫氣的質(zhì)量可計算出鋅的質(zhì)量，即可計算出銅的質(zhì)量．

解答 解：由圖象可知，生成氫氣的質(zhì)量為0.1g．
設銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65                          2
x                           0.1g
$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.1g}$    解得：x=3.25g
10g樣品中銅的質(zhì)量是：10g-3.25g=6.75g
答：銅鋅合金中銅的質(zhì)量為6.75g

點評 本題屬于根據(jù)化學方程式的基本計算，難度不大，根據(jù)生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系圖分析生成的氫氣的質(zhì)量是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．學習酸堿中和反應時，很多同學對其產(chǎn)生了探究興趣．
（1）甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，用手輕輕觸摸試管外壁，感覺發(fā)燙，于是他得出“酸堿中和反應是放熱反應”的結論，乙同學認為甲同學推理不合理，他的理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱．
（2）乙同學為了驗證甲同學的結論，將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化
如圖所示：
①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應．
②從A到B過程中，燒杯中溶液pH變小．（填“變大”“變小”或“不變”）
③B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有（填離子符號）Na+、H+．
（3）為了測定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，做了以下實驗：取50g這種稀硫酸，加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的氫氧化鈉溶液，兩者恰好完全反應．
試計算：①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．②反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖．

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、燒杯、玻璃棒、量筒，稱量所用的儀器名稱是托盤天平
（2）指出圖中的一處錯誤操作稱量時藥品與砝碼的位置放反了．
（3）配制時需稱量氯化鈉12g，水88mL．如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�；量取水最好選擇③的量筒（填序號①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）．
（4）③操作的作用是加速氯化鈉的溶解速度．
（5）用如圖的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點．
（1）它們水溶液的pH都小于7（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）它們都能與堿反應生成鹽和水，該類反應叫中和反應．
（3）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是實驗室常用的實驗裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①鐵架臺②集氣瓶
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號）．若用E裝置收集該氣體，適宜的時間是氣泡連續(xù)均勻冒出時．
（3）實驗室制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D，用該方法收集二氧化碳，是因為二氧化碳的密度比空氣的大，則實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實驗室用加熱氫氧化鈣和硫酸銨的固體混合物制取氨氣，氨氣是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體．實驗室制取并收集氨氣的裝置應選擇AC．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．人類社會的發(fā)展離不開金屬．
（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有單質(zhì)形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）下列不屬于合金的是B（填字母序號）．
A．青銅       B．鋁       C．不銹鋼       D．焊錫
（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護金屬資源的有效途徑，除防止金屬的腐蝕外，還有金屬的回收利用等（寫出一條即可）．
（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，得濾渣和濾液．
①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Ag（填化學式）；
②若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有3種情況．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．小海同學在探究鋁、銅和銀三種金屬活動性順序時做了以下實驗，下列說法正確的是（　　）
A．膠頭滴管的使用方法操作正確
B．該實驗能得出金屬活動性順序為銀＞銅＞鋁
C．甲、乙中觀察到的實驗現(xiàn)象相同
D．甲、乙中發(fā)生的反應都屬于置換反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)都是由原子構成的是（　�。�
A．金和銅B．水和氨氣C．鐵和氧化汞D．氯化鈉和硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．自熟米飯是一種常見的方便食品，軍隊作戰(zhàn)時經(jīng)常需要攜帶．飯盒包裝內(nèi)帶有一個密封的發(fā)熱包（主要成份是生石灰），使用時將其與水混合，在3-5秒鐘內(nèi)即刻升溫，溫度高達200℃，從而將米飯快速加熱．在工業(yè)生產(chǎn)中，氧化鈣還能起到燃煤固硫、保護環(huán)境的作用．它可以吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，并與氧氣一起反應轉化為重要的化工原料一硫酸鈣．氧化鈣在工業(yè)上常用鍛燒石灰石的方法來制備，同時還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
過氧化鈣（CaO2）也為人類做出了很大的貢獻．它不僅可以被用作種子消毒劑、高溫氧化劑，還可以做魚池增氧劑．長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量的過氧化鈣固體，其與水反應生成氧氣和一種常見的強堿，從而為魚苗提供氧氣．
（1）請寫出硫酸鈣的化學式CaSO4
（2）發(fā)熱包發(fā)熱的原因氧化鈣和水反應發(fā)熱
（3）氧化鈣在燃煤固硫時發(fā)生的化學方程式是2CaO+2S+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
（4）利用過氧化鈣與水反應制備氧氣的同時獲得的強堿是氫氧化鈣
（5）氧化鈣與過氧化鈣在組成上的相同點和不同點分別是組成元素相同，氧元素的化合價不同．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案