4.實驗開放日,小江抽到了有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗.
(1)他將鋁片投入稀硫酸中,沒有明顯現(xiàn)象,則在投入之前鋁片已發(fā)生4Al+3O2=2Al2O3(填化學(xué)方程式)反應(yīng).
(2)現(xiàn)有形狀大小完全相同的鋁片、銅片和鐵片,從下列藥品中選一種來驗證三者的活動性順序,一定不能夠選擇的有②.(填序號,可多步實驗)
①稀硫酸  ②硫酸鋁溶液  ③硫酸銅溶液  ④硫酸亞鐵溶液
(3)將一定量的鋁粉和鐵粉加入到硫酸銅溶液中,一定發(fā)生的反應(yīng)是:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu(填化學(xué)方程式).充分反應(yīng)后,溶液為無色,則容器內(nèi)一定含有的固體有銅(填名稱).

分析 (1)根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁進行分析;
(2)根據(jù)鋁的金屬活動性比銅、鐵強,所以硫酸鋁不會與鐵、銅反應(yīng)進行分析;
(3)根據(jù)鋁的活動性最強,其次是鐵,銅的活動性最不活潑,所以一定發(fā)生的是鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅進行分析.

解答 解:(1)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3;
(2)鋁的金屬活動性比銅、鐵強,所以硫酸鋁不會與鐵、銅反應(yīng),所以一定不能夠選擇的有②;
(3)鋁的活動性最強,其次是鐵,銅的活動性最不活潑,所以一定發(fā)生的是鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu,充分反應(yīng)后,溶液為無色,則容器內(nèi)一定含有的固體有銅.
故答案為:(1)4Al+3O2=2Al2O3;
(2)②;
(3)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu,銅.

點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.Mg+2HCl═MgCl2+H2B.NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
C.H2CO3═H2O+CO2D.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶.
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A,氣體收集裝置是D;驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(4)實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時試管口略向下傾斜的原因防止冷凝水回流,炸裂試管,試管口放一小團棉花的作用防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,
給試管加熱時先預(yù)熱 后對著藥品加熱,
排水法何時收集氣體最純氣泡連續(xù)均勻冒出,
實驗結(jié)束時先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈目的是防止水槽中水倒流,炸裂試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有一包固體粉末,可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成.為了分析固體粉末的成分,某實驗小組同學(xué)取少量該粉末進行如下實驗:

(1)由以上實驗我們可知:固體粉末中一定有NaOH、Na2SO4、MgCl2,一定沒有CuSO4
(2)寫出生成白色沉淀A的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓.
(3)上述實驗過程中無色溶液B中含有的溶質(zhì)有NaCl、Na2SO4、MgCl2
(4)改換了上述實驗中的某種試劑后,可取消第③步實驗,同樣能確定該固體粉末的成分.改換方法是將Ba(OH)2換成BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)分子和原子的說法正確的是(  )
A.氫氣分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
B.原子不可分
C.原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
D.分子一定比原子大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用化學(xué)符號填空
(1)氮氣N2
(2)兩個氫離子2H+
(3)鈣離子Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是裝置漏氣.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是試管口未放棉花團.
(4)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置與收集裝置是AD或AE.
(5)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,請分析原因(至少兩條)沒有使用外焰加熱、試管外壁有水等.
(6)若用裝置C收集氧氣如何驗滿?把帶火星的木條放在瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了.
(7)求尿素(CO(NH22)中氧元素與氮元素的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組為測定某品牌白醋含醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行了如下實驗:取10.0g白醋樣品并向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.0%的氫氧化鈉溶液,當(dāng)梢耗氫氧化鈉溶液15.0g時,恰好完全反應(yīng).計算:該品牌白醋含醋酸酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[提示:醋酸(CH3COOH)與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O;忽略白醋中其他物質(zhì)與氫氧化鈉的反應(yīng)].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.生活中處處有化學(xué),在實際生活中下列物質(zhì)的用途只與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.二氧化碳做滅火劑
B.酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低溫度
C.氦氣用作食品防腐劑
D.二氧化碳做溫室的氣體肥料

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同步練習(xí)冊答案