【題目】酒精燃燒的化學(xué)方程式為________；消防隊(duì)員帶用高壓水槍滅火,其滅火原理是_______；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_______（答出一點(diǎn)即可）。

【答案】C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O； 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下 熱值高(或來(lái)源廣，或產(chǎn)物是水無(wú)污染）

【解析】

酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O；燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。消防隊(duì)員帶用高壓水槍滅火,其滅火原理是利用水蒸發(fā)吸熱降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是熱值高(或來(lái)源廣，或產(chǎn)物是水無(wú)污染）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水煤氣是水蒸氣通過(guò)熾熱的焦炭而生成的氣體，是一種燃燒快、熱效高、燃耗低、污染低的氣體燃料。 在實(shí)際生產(chǎn)中,可向固定床煤氣化爐交替通入空氣和水蒸氣而制得。為確定某水煤氣的成分,南雅中學(xué)化學(xué) 興趣小組在田老師的指導(dǎo)下,對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究

（提出猜想）1.該混合氣體含有 N2、CO、H2 ；2. 該混合氣體含有 N2、CO、CO2 、H2 和 H2O；3. 該混合氣體含有 N2、CO2、H2 和 H2O；4. 該混合氣體含有 N2、CO、CO2和 H2

（查閱資料）a.無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色 b.氫氧化鈉溶液可用于吸收 CO2 氣體. c.濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析、結(jié)論）

現(xiàn)象

分析

結(jié)論

裝置 A 中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán),裝置 B 中混氣體 中澄清石灰水變渾濁

混氣體中_____。

猜想_____成立

E 中固體變?yōu)榧t色

F 無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán) 色

混合氣體中還含有的 氣體是_____。

G 中澄清石灰水變渾濁

E 處一定發(fā)生的反應(yīng) 是：_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）A 裝置與 B 裝置可否調(diào)換位置?_____(填“能”或“不能”),原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題。

（1）天然存在的最硬物質(zhì)是_______；

（2）K2CO3、Na2CO3都含______（填離子符號(hào)）；

（3）CO2與H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是_______;

（4）煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：CO2+C2CO，其中_____發(fā)生氧化反應(yīng)；

（5）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式__________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列符號(hào)：①O2 ②2Mg③CO32- ④2Al3+⑤2CO⑥ 其中數(shù)字“2”表示的意義各不相同，請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）表示化合價(jià)的是 ________; （2）表示分子個(gè)數(shù)的是_________;

（3）表示離子個(gè)數(shù)的是 _________; （4）表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是 _________;

（5）表示原子個(gè)數(shù)的是 _________; （6）表示離子所帶電荷數(shù)的是__________;

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

（1）葡萄糖酸鈣是由_______種元素組成的．其中碳、氫、氧、鈣元素的原子個(gè)數(shù)比是______；

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（保留至0.1%）

（3）按照說(shuō)明書的用量，每天可補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量為多少mg？_______（精確到0.1，寫計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說(shuō)法中,正確的是__________。

A、金屬在自然界中大多以單質(zhì)形式存在 B、金屬制品銹蝕后就沒(méi)有利用價(jià)值了

C、多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它們組分金屬的熔點(diǎn)高 D、生活中使用的金屬材料以合金為主

（2）銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為________。

（3）以下是有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。

①利用如圖裝置探究Cu、Ag、Al三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí),該裝置中金屬片和溶液應(yīng)分別選擇什么物質(zhì)?（寫出一組即可）_________

②向AgNO3、A1(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液呈淺綠色。則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)__________

（4）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。（注：氫氧化鈉溶液可吸收A中殘余的CO2氣體）

①B裝置玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?裝置從左到右的連接順序應(yīng)為______（裝置不能重復(fù)使用）。

③從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是___。

（5）化學(xué)小組欲測(cè)定某黃銅片(銅鋅合金)的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)取該黃銅片50g放入燒杯中,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),得到了0.4g氫氣。請(qǐng)計(jì)算該黃銅片中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，A、E是黑色固體，B、C均為無(wú)色氣體，且單質(zhì)B是空氣的主要成分之一，實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）D的名稱是__________，E的相對(duì)分子質(zhì)量是__________。

（2）反應(yīng)②的現(xiàn)象是____________。

（3）反應(yīng)④的方程式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是

A．煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了

B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C．8g CH4完全燃燒生成8g CO2

D．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，涇縣桃花潭酒由此聞名。其獨(dú)特的酒香主要來(lái)自于釀造和陳化過(guò)程中產(chǎn)生的乙酸乙酯，其分子結(jié)構(gòu)如下圖。下列關(guān)于乙酸乙酯說(shuō)法正確的是

A. 乙酸乙酯含有4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子

B. 乙酸乙酯屬于氧化物

C. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:1

D. 乙酸乙酯充分燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O

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