【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,其目的是:;
(2)已知:金屬鎂在點(diǎn)燃的情況下,可以與氮?dú)夂投趸级寄芊磻?yīng),與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(化學(xué)式為Mg3N2)(固體),與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,請(qǐng)寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:;。
(3)根據(jù)上述反應(yīng)可知,能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量? , 為什么?。
【答案】
(1)使集氣瓶中的氧氣反應(yīng)完全
(2)3N2+6Mg 2Mg3N2,CO2+2Mg 2MgO+C
(3)不能,測(cè)定的不是氧氣的含量,而是氧氣、氮?dú)夂投趸嫉暮?/span>
【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,其目的是使容器中的氧氣完全反應(yīng);
(2)根據(jù)題意可知:3N2+6Mg2Mg3N2,CO2+2Mg2MgO+C ;
(3)不能用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,這是因?yàn)殒V在空氣中燃燒時(shí),與氧氣、二氧化碳和氮?dú)舛寄軌虬l(fā)生反應(yīng),這樣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積必然大于氧氣的體積,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量偏高;
所以答案是:(1)使集氣瓶中氧氣反應(yīng)完全;(2)3N2+6Mg2Mg3N2 ;CO2+2Mg2MgO+C ;(3)不能;測(cè)定的不是氧氣的含量,而是氧氣、氮?dú)夂投趸嫉暮?
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.
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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.AgB.NC.H2D.CO
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【題目】國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼部分采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰(Li)的活動(dòng)性比鋁強(qiáng),鋁既能跟酸反應(yīng)也能跟堿反應(yīng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鋁鋰合金的硬度比鋰大
B.鋁在空氣中表面會(huì)形成致密的氧化膜
C.鋰能與鹽酸反應(yīng),放出熱量,生成氫氣
D.鋁鋰制成合金后耐酸堿腐蝕
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【題目】小明奶奶為他迎接中考制定了如下食譜:米飯、紅燒雞、蛋湯、糖醋魚、麻辣豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補(bǔ)充( )
A.牛肉B.河蝦C.青菜D.雪糕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)圖①相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的裝置;
(2)圖②實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象是;
(3)圖③是一種常見的化學(xué)電池,工作時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為氫氣在氧氣中燃燒生成水。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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【題目】經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法。現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是。在加藥品之前的操作是。
(2)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的(填裝置序號(hào)),理由是。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是 , 收集裝置可用。(填裝置序號(hào))
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【題目】我國(guó)首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問(wèn)題。已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O。請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)二甲醚分子中共有個(gè)原子。
(2)二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為。
(3)其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。
(4)二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到0.1)。
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