【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成的沉淀在燒杯中；能用于證明質(zhì)量守恒定律；A不符合題意；
B、密閉容器，白磷燃燒能用于證明質(zhì)量守恒定律；B不符合題意；
C、整個裝置為密閉容器，生成的氣體沒有逸出，能用于證明質(zhì)量守恒定律；C不符合題意；
D、滴加氫氧化鈉時需要打開上面的活塞，沒有密閉容器，反應(yīng)物氫氧化鈉溶液和外界的二氧化碳也能反應(yīng)，不能用于證明質(zhì)量守恒定律，D符合題意．
故答案為：D.
判斷實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律，必須要看反應(yīng)有沒有氣體參加反應(yīng)或者生產(chǎn)，如果有，反應(yīng)必須在密閉的空間下進(jìn)行，如果沒有，反應(yīng)可以在開放的空間下進(jìn)行，據(jù)此判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，其目的是：；
（2）已知：金屬鎂在點(diǎn)燃的情況下，可以與氮?dú)夂投趸级寄芊磻?yīng)，與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(化學(xué)式為Mg3N2)(固體)，與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，請寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：；。
（3）根據(jù)上述反應(yīng)可知，能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？ ， 為什么？。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清的石灰水，能較快地使其渾濁的氣體是 ( )

①空氣 ②人體呼出的氣體 ③蠟燭燃燒后生成的氣體 ④氧氣

A. ②③B. ①④C. ③④D. ①②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)中：①氮?dú)猗谒劭諝猗苁雏}水⑤五氧化二磷⑥鐵，其中（以下均填序號）屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______，屬于化合物的是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁鍋不宜長期盛放酸性或堿性食物，因?yàn)榻饘黉X能與它們發(fā)生反應(yīng)。鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體。完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al + 2NaOH + 2H2O ＝ 2NaAlO2 + _______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）

A. 碳原子B. 碳原子和氧原子

C. 氧分子D. 二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能在pH=3的無色溶液中大量共存的是（　�。�

A.K2SO4 Ba(OH)2 KNO3B.Cu(NO3)2 KCl NaNO3

C.Na2CO3 NaCl NH4ClD.MgSO4 KNO3 NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�

A.有機(jī)物：甲烷、二氧化碳B.堿類：燒堿、純堿

C.混合物：自來水、冰水共存物D.氧化物：水、二氧化錳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】50毫升酒精與50毫升水混合，所得溶液體積_____（填“大于”“等于”“小于” ）100毫升，這是因?yàn)?/span>_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案