將“跳跳糖”放入水中，有無(wú)色氣體產(chǎn)生．小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是（　�。�
A、收集氣體并觀察
B、咨詢生產(chǎn)廠家工程師
C、送交食品檢驗(yàn)部門(mén)檢測(cè)
D、查閱“跳跳糖”成分及制作原理
考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法
專題：科學(xué)探究
分析：將“跳跳糖”放入水中，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，根據(jù)所學(xué)知識(shí)無(wú)色氣體有多種并結(jié)合實(shí)際來(lái)回答．
解答：解：根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)中無(wú)色氣體有多種，所以要研究此氣體的成分，難度大，只有通過(guò)捷徑如：送交食品檢驗(yàn)部門(mén)檢測(cè)、查閱“跳跳糖”成分及制作原理、詢問(wèn)生產(chǎn)廠家工程師等方法來(lái)達(dá)到目的，而收集氣體并觀察，只能獲取表面物理現(xiàn)象，對(duì)是什么氣體根本無(wú)法作出判斷．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道綜合性試題，既考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合能力同時(shí)又考查了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)儀器中需進(jìn)行磨砂處理的是（　�。�
A、燒杯B、試管C、量筒D、集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，不需要的儀器是（　�。�
A、量筒B、玻璃棒
C、酒精燈D、托盤(pán)天平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
（1）請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤．
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）圖中實(shí)驗(yàn)器材有橡皮塞、導(dǎo)管、還有
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．
（3）用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
．
（4）以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為
 
．
A點(diǎn)燃酒精燈加熱  B檢查氣密性  C熄滅酒精燈 D向試管中裝入藥品  E收集氣體 F將試管固定在鐵架臺(tái)上  G從水中撤離導(dǎo)管
（5）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先
 
，后
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

節(jié)假日或雙休日去郊外野餐實(shí)為一件大快事．然而，在野餐的情趣中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是怎么處理的？
①有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)說(shuō)，餐具最好選用導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制成的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用
 
制的；（填字母）  A金屬       B陶瓷          C塑料
②你的零食一般屬于塑料袋充氣包裝或真空包裝，如果充入的是氣體，可以
 
是：（填字母） A氮?dú)?nbsp;        B氧氣         C水蒸氣
③野餐食譜如下：主食：饅頭；配菜：烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干．當(dāng)中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)元素，從營(yíng)養(yǎng)的角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添一樣
 
（填字母）     
A炒雞蛋       B牛奶         C黃瓜
④若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌蟻酸），下列物質(zhì)可以用于涂抹以減輕疼痛的是
 
（填字母）  
A食醋        B鹽水         C肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子．下列有關(guān)水分子的敘述正確的是（　�。�
A、受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B、降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C、水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成
D、電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的
 
性．
（2）飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁，推測(cè)硬鋁的一點(diǎn)物理性質(zhì)
 
．
（3）水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫的高低，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋
 
．
（4）某些食品包裝袋內(nèi)放有一小包鐵粉作“雙吸劑”以防止食品受潮和發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，鐵粉吸收的兩種物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題．
（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
．不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 
．
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是
 
．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖
 
（填序號(hào)）發(fā)生裝置．

（3）收集裝置：收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從
 
（填字母）端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO3制O2的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

試管中液體體積不得超過(guò)試管容積的
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案