10．下列各組物質(zhì)，前者是化合物，后者是混合物的是（　�。�
A．氧化鋁、鋁合金B．鐵銹、氧化鐵C．可燃冰、石灰石D．二氧化碳、干冰

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、氧化鋁屬于化合物，鋁合金屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
B、鐵銹屬于混合物，氧化鐵屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、可燃冰、石灰石都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、二氧化碳、干冰都屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．氫氣是一種密度很小的氣體，利用這種性質(zhì)，人們常用它來(lái)充填氣球，但是氫氣球遇明火會(huì)發(fā)生爆炸事故，寫(xiě)出氫氣球在空氣中遇明火爆炸的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．近幾年，我市部分居民率先用上了天然氣來(lái)替代煤氣．天然氣的主要成分是甲烷．與煤氣比較，使用天然氣具有熱值高、安全性好、環(huán)境污染少等優(yōu)點(diǎn)．煤氣中的主要成分一氧化碳能與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒．生產(chǎn)煤氣需燃燒大量的煤，煤中含有一定量的硫，煤燃燒會(huì)有二氧化硫氣體產(chǎn)生而污染空氣，應(yīng)減少使用煤等化石燃料（合理即可）（寫(xiě)一點(diǎn)即可）可以減少空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示是某小組同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）鐵絲繞成螺旋狀的好處是增大鐵絲與氧氣的接觸面積和增大鐵絲的受熱面積．
（2）該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中裝少量水的作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂．
（3）細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，說(shuō)明氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)．
（4）某同學(xué)記錄的如下現(xiàn)象中，正確的是AC（填序號(hào)）．
A．火星四射    B．產(chǎn)生白色火焰    C．放熱    D．生成四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫(xiě)出圖A，B中儀器甲、乙的名稱(chēng)：甲分液漏斗，乙試管．
（2）A裝置可用于制（填氣體名稱(chēng)）氧氣，用此裝置制取該氣體的反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）裝置；收集甲烷氣體可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小，難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a、b的名稱(chēng)：a酒精燈  b集氣瓶．
（2）使用裝置②時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗需伸入液面下，原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，選用裝置①，還是裝置②，主要取決于兩個(gè)因素：
一是反應(yīng)物的狀態(tài)，二是反應(yīng)條件．
（4）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)②③（填序號(hào)）
①顏色
②密度
③溶解性
④可燃性；
（5）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用① （填序號(hào)），該裝置中還缺少的一種用品是棉花．若用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿(mǎn)？可將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃說(shuō)明是氧氣．
（6）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小的多，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸液體反應(yīng)來(lái)制取．則制取并收集氫氣的裝置可選用②和③或④組合起來(lái)．（填序號(hào)）
（7）以前實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣，從預(yù)熱到收集滿(mǎn)一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，回收反應(yīng)后剩余固體中的二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣）．
現(xiàn)改用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)？不需要加熱（任寫(xiě)一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將6g兩種金屬的混合物粉末投入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生0.2g氫氣．則下列各組金屬中肯定不能構(gòu)成上述混合物的是（　�。�
A．Fe、CuB．Mg、FeC．Ag、MgD．Zn、Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．向Cu（NO3）2和AgNO3混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾向?yàn)V渣中加入稀硫酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag，濾液中一定含有的溶質(zhì)是Fe（NO3）2，其溶質(zhì)的組合可能還有Cu（NO3）2和AgNO3 （填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，據(jù)圖回答：
①N點(diǎn)的含義是t3℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度相等．
②t4℃將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液，分別降溫至t1℃析出晶體最多的是A；此時(shí)的溶液中溶劑最少的是A．
③現(xiàn)有t4℃時(shí)A、B、C的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A＞B＞C；將上述飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．
④若A中含有少量B，提純A的方法是冷卻熱的飽和溶液（或降溫結(jié)晶）．利用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升溫的方法，都能使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖荂溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；其基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；該反應(yīng)最明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）天然氣在氧氣充足的條件下燃燒（天然氣主要成分為甲烷CH4）：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；該反應(yīng)中含碳元素氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1．
（4）“曾青得鐵則化為銅”：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；這個(gè)反應(yīng)可說(shuō)明銅和鐵兩金屬的活動(dòng)性大小順序是鐵＞銅．

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同步練習(xí)冊(cè)答案