【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費(fèi)通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放，圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后，可以用于綠化城市景觀。

（1）圖1所示的自來水繳費(fèi)通知單中，包括的收費(fèi)項(xiàng)目有 。

（2）圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作用與凈水方法中的 類似（填字母序號）。

A. 過濾 B. 活性炭吸附 C. 蒸餾 D. 煮沸

（3）圖2所示的“二級處理”，活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動物等微生物，組成了一個(gè)特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料，進(jìn)行代謝和繁殖，降低了污水中有機(jī)物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善。“二級處理”的目的是去除水中的 。

【答案】（1）自來水費(fèi)、水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)（2）A（3）有機(jī)物

【解析】

試題分析：（1）由圖可得包含：自來水費(fèi)、水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)；（2）除去固體-不可溶性雜質(zhì)，為A過濾；（3）降低了有機(jī)物的含量，那么為除去有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)。

(1)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng)，其微觀過程如下圖所示(C未畫出)。

①1個(gè)A分子是由____________個(gè)原子構(gòu)成的。

②已知C是一種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

③該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量比是____________(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。

④常溫下，若將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B，如圖4所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若相同條件下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，則該實(shí)驗(yàn)中，氣體充分反應(yīng)后，剩余的氣體是__________(寫物質(zhì)名稱)。

(2)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。X的化學(xué)式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式：________，該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(基本類型)。

(2)為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì))，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

(1)2個(gè)氮原子____________。 (2)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____________。

(3)2個(gè)鈣離子____________。 (4)2個(gè)五氧化二磷分子______________。

(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________。

(6)地殼中元素種類達(dá)90余種，其中含量最多的元素是__________，含量最多的金屬元素是__________，寫出這兩種元素形成的化合物的化學(xué)式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子。如Al(NO3)3、He、CO2、CO、Na2S，其中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是___，引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是___，含有原子團(tuán)的物質(zhì)的名稱是___.化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的式子。寫出檢驗(yàn)物質(zhì)中含有水的化學(xué)方程式___，生成物的俗名為___.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制，主要是因?yàn)椋?/span> ）

A．鎢的導(dǎo)電性好 B．鎢的熔點(diǎn)高 C．鎢的硬度大 D．鎢的密度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是________________；待火柴快燃盡時(shí)，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，“火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是________________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

（2）圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________， 集氣瓶中水的作用是________________。

（3）圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；集氣瓶中水的作用是________________；實(shí)驗(yàn)中，打開止水夾后，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在車船表面刷油漆的目的是（ ）

A．防止鋼鐵生銹且美觀 B．可以增大硬度防止撞壞

C．增大厚度、防止磨損 D．改變鐵的顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始前氣球沉在燒杯底部，過一會兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)(氣球本身質(zhì)量忽略)下列對氣球內(nèi)充的氣體的分析中不正確的是(　　)

A. 氫氣 B. 氮?dú)?/span> C. 空氣 D. 氧氣

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