分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件性質(zhì)發(fā)生裝置并寫出反應(yīng)原理;
(3)據(jù)二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析;
(4)稀釋濃溶液時,可根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變列等式算出雙氧水質(zhì)量.
解答 解:(1)a是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀是固體,需要加熱分解產(chǎn)生氧氣,故選擇A裝置作為發(fā)生裝置;選擇依據(jù)是固體加熱產(chǎn)生氣體(或反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件);
反應(yīng)方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;
(3)二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,所以收集裝置可選用圖中的D,二氧化碳不具有助燃性,所以驗滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;故填:D;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(4)設(shè)需要30%的雙氧水的質(zhì)量為x:由150g×5%=x×30%,解得x=25g;故需要30%雙氧水為:25g÷1.1g/cm3=22.7cm3=22.7mL;故填:22.7.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙一定是化合物 | |
B. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 在t1-t2時間段內(nèi),四種物質(zhì)的質(zhì)量不再改變 | |
D. | 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為7:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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