16.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是(  )
A.乙一定是化合物
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.在t1-t2時(shí)間段內(nèi),四種物質(zhì)的質(zhì)量不再改變
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為7:2

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了32g-4g=28克,是生成物;丁質(zhì)量減少了24g-4g=20克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;反應(yīng)物應(yīng)該還少8克,所以甲是反應(yīng)物,故反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng).反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28:20=7:5.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了32g-4g=28克,是生成物;丁質(zhì)量減少了24g-4g=20克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;反應(yīng)物應(yīng)該還少8克,所以甲是反應(yīng)物,故反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng),故乙中含有甲、丁中的所有元素.
故反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28:20=7:5.
A.因?yàn)榉磻?yīng)物是甲和丁,生成物是乙,故乙一定是化合物;正確;
B.丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;正確;
C.由圖示可知,在t1-t2時(shí)間段內(nèi),四種物質(zhì)的質(zhì)量不再改變,正確;
D.甲、乙的質(zhì)量變化之比為8g:28g=2:7;不正確;
故選:D.

點(diǎn)評 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列事故處理的方法,正確的是( 。
A.電路著火,用水澆
B.室內(nèi)著火,打開所有的門窗
C.圖書檔案失火時(shí)選用二氧化碳滅火器滅火
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.向充滿CO2的可樂瓶中注入NaOH 溶液,可觀察到的現(xiàn)象可樂瓶變癟了,原因是(用化學(xué)方程式示)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.再注入稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是可樂瓶重新鼓起來,原因是(用化學(xué)方程式表示)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某化工場排放污水中,常溶有某些對人體有害物質(zhì).通過目測,初步認(rèn)為可能Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-;為了進(jìn)一步確認(rèn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測:
(1)取污水仔細(xì)觀察,呈無色、透明、均一狀態(tài).
(2)向取樣污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失.
(3)用pH試紙測定污水pH值,試紙顯深藍(lán)色.
由此可知,該污水中,肯定含有的離子是Ba2+、OH-.肯定沒有的離子是Fe3+、CO32-、SO42-,可能含有的離子是Na+、Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)圖中P點(diǎn)表示的意義t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),A點(diǎn)表示溶液為乙的不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”溶液).
(3)t3℃時(shí),完全溶解6g甲物質(zhì)至少需要10g水,該溫度下的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為37.5%.
(4)將t3℃時(shí)質(zhì)量相等的甲的飽和溶液與丙的飽和溶液均降溫到t1℃,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:甲<丙(填“<”、“>”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí),需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸.如圖所示為該小組配制125g10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:

(1)請計(jì)算需要的氫氧化鈉固體的質(zhì)量是12.5g;
(2)操作②中,必須將氫氧化鈉固體放在燒杯里,并置于托盤天平左(填“左”或“右”)盤進(jìn)行稱量;
(3)在配制溶液時(shí),量筒在量取水時(shí)俯視讀數(shù),則他所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>10% (填“=”、“>”或“<”).
(4)制作“葉脈書簽”結(jié)束后,某同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品定不需要的是c(填寫字母標(biāo)號(hào)).
a.玻璃棒    b.pH試紙      c.酚酞試液       d.白瓷板(或玻璃片)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)用高猛酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可選擇的發(fā)生裝置是A(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇的收集裝置是D(填字母),檢驗(yàn)CO2是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用配制5%的雙氧水150g,需要30%雙氧水(密度1.1g/cm3)22.7mL.(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)方案中,可行的是(  )
A.制取少量NaOH溶液:將Ca(OH)2溶液和NaCl溶液混合,過濾
B.檢驗(yàn)NaOH溶液和鹽酸反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸:取樣,滴加AgNO3溶液
C.分離CaCl2和MgCl2的固體:溶解后,加入適量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)
D.驗(yàn)證Cu的活動(dòng)性比Ag強(qiáng):將Ag絲伸入Cu(NO32溶液中,觀察表面及溶液顏色是否變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
測定溶液的pH
C.
過濾
D.
驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案