19.下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( 。
A.H+、OH-、Na+B.Ca2+、OH-、CO32-C.Na+、K+、Cl-D.H+、NO3-、CO32

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項錯誤.
B、Ca2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
C、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確.
D、H+、CO32-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A.
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
B.
正極相連的玻璃管中生成的是氧氣
C.
說明不同物質(zhì)著火點不同
D.. 
NaOH溶解在水中要放熱水中加入NaOH,看到U形管a側(cè)液面下降,b側(cè)液面上升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)交點P表示的含義是t2℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等
(2)t3℃時,將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.
( 3 )當(dāng)甲中含有少量乙時,提純甲的方法是降溫結(jié)晶
( 4 ) t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,析出固體最多的物質(zhì)是甲.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.寫出下面反應(yīng)的化學(xué)方程式:加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.某氫化物是汽車的清潔燃料,常溫常壓下是氣態(tài),在微微加壓時變?yōu)橐后w,可儲存在鋼瓶中,為汽車供油.
CH4C2H6C3H8C4H10C5H12
沸點/℃-164-89-42.1-0.536.1
(1)根據(jù)表中的幾種碳?xì)浠衔锏姆悬c判斷,最適合做汽車清潔燃料的物質(zhì)是C4H10,這種燃料在汽化時會從周圍吸收(選“吸收”、“放出”)熱量.
(2)該物質(zhì)在汽缸內(nèi)燃燒所需要的條件是與氧氣接觸、溫度達(dá)到其著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實驗探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是(  )
A.吸入的空氣中不含二氧化碳
B.呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入的空氣中高
C.呼出氣體全部是二氧化碳
D.氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列裝置所示的實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某工廠要用赤鐵礦石(假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來煉制生鐵.若要煉制含鐵96%的生鐵70t,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是(  )
A.120tB.108tC.96tD.240t

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.有AgNO3和Fe(NO32兩種鹽組成的混合物粉末,小林希望提純其中的Fe(NO32并測定混合物AgNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)小林取該混合物粉末20g,加足量水配成溶液后,再加入過量的Fe(填化學(xué)式),
充分置換后過濾,得到濾液A和沉淀B.將濾液A蒸發(fā)結(jié)晶后即得到純凈的Fe(NO32晶體.
(2)小林向上述沉淀B中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后再過濾,得沉淀C,經(jīng)洗滌、干燥后,稱得其質(zhì)量為5.4g.則原混合物AgNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.5%.

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同步練習(xí)冊答案