【題目】⑴化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，用適當(dāng)?shù)?/span>化學(xué)符號填空

①2個(gè)氬原子______； ②人體內(nèi)含量最高的金屬元素________；

③醋酸溶液中的陽離子是______； ④極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是______。

⑵化學(xué)——我們的生活 ，利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問題：

①梅花撲鼻香自來，從分子性質(zhì)的角度解釋，這是因?yàn)?/span>__________。

②將乒乓球碎片和濾紙片置于薄銅片上，用酒精燈火焰加熱銅片。能驗(yàn)證燃燒的條件之一是：

__________________。

③洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>____作用。

④打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與____有關(guān)。

⑤英語中有句諺語“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，說明蘋果是一種對人體健康非常有益的水果，蘋果為人體提供的對應(yīng)營養(yǎng)素是_________ 。

⑥裝汽水的塑料瓶屬于______（填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”）。

【答案】 2Ar Ca H+ CO 分子是不停地運(yùn)動(dòng)的 溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 乳化 壓強(qiáng) 維生素 合成材料

【解析】⑴①元素符號前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。②人體內(nèi)含量最高的金屬元素是鈣。③醋酸溶液是酸溶液，故陽離子是氫離子。④極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳。⑵①分子是不停地運(yùn)動(dòng)的，具有香味的分子接觸到人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味。②不同的可燃物著火點(diǎn)不同。③洗滌劑具有乳化作用，能把大的油珠分散成無數(shù)小的油滴，隨水流走。④壓強(qiáng)越小，氣體的溶解度越小。⑤水果富含維生素。⑥合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來蘇州市圍繞空氣環(huán)境質(zhì)量改善目標(biāo)，取得了階段性的成效。據(jù)蘇州市環(huán)境保護(hù)局統(tǒng)計(jì)，2016年蘇州市空氣環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良率為75.6%，較2015年提高了8.3個(gè)百分點(diǎn)，PM2.5年均濃度較考核基準(zhǔn)年2013年下降了29.3%。下列措施中與降低大氣中PM2.5污染物無關(guān)的是

A. 市政府出臺(tái)《蘇州市大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃（2014-2017年）》和年度實(shí)施方案。

B. 關(guān)停燃煤小鍋爐，淘汰黃標(biāo)車。

C. 春節(jié)期間倡議不燃放煙花爆竹。

D. 霧霾天過敏體質(zhì)患者戴好防塵口罩。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。

（1）下列說法錯(cuò)誤的是__（填字母）。

a．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

b．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂

c．糖類是人體能量的重要來源

（2）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品。

①豆?jié){中富含鈣、磷、鐵，其中屬于微量元素的是__（寫名稱）；青少年缺乏__（寫符號）元素易患佝僂病。

②制作豆?jié){機(jī)的材料有a、聚氯乙烯b、不銹鋼c、塑料中，屬于金屬或合金的是__（填字母，下同），屬于合成材料的是__。

（3）地溝油用于烹飪會(huì)損害健康，而用來制造生物柴油則造福人類。地溝油和生物柴油都屬于__（填“混合物”或“純凈物”）。

（4）人類食用的最主要的糖類是__，其在體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為__和__（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則說明該溶液沒有變質(zhì)

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則能生成鹽和水的反應(yīng)也一定是中和反應(yīng)

C. 化合物是由多種元素組成的純凈物，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 向某溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液一定含CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍(lán)色，請你參與實(shí)驗(yàn)探究．

【查閱資料】SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體．

（1）【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么？

【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2。

你認(rèn)為猜想二________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

（2）【提出問題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，并完成如表：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

____________

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

有藍(lán)色沉淀生成

溶液中含有CuSO4

【探究結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，猜想二正確。

寫出步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

完成并配平方程式：__Cu+____H2SO4（濃）=_______________。

【反思評價(jià)】根據(jù)化學(xué)方程式：小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅，小李認(rèn)為不適宜，理由是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是

A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. NaOH溶液中的OH - 能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH – 也能與酸反應(yīng)

C. 單質(zhì)都是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

D. 堿溶液一定能使無色酚酞試液變紅，能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)知識(shí)。

（1）廚房的鋁制炊具比鐵制炊具不易生銹的原因是____________________（用化學(xué)方程式表示）。鋁壺中有水垢，可以倒__________ （一種廚房常用調(diào)料）除去水垢。

（2）蘋果富含鐵元素，蘋果切開后放一段時(shí)間，表面會(huì)由淺綠色變成褐色，這是它在空氣中被氧化生成了____________（填離子符號）

（3）很多家庭安裝了飲水機(jī)，飲水機(jī)里有活性炭罐，它的作用是：_____________；檢驗(yàn)飲水機(jī)里放出來的水是硬水還是軟水可以用______________。

（4）過去家里燒液化石油氣（含丙烷，化學(xué)式是C3H8），丙烷燃燒的化學(xué)方程式是：________；現(xiàn)在改燒天然氣，燃?xì)庠罹叩倪M(jìn)風(fēng)口閥門要調(diào)__________填“大”或“小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

《查閱資料》 真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；

銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。

據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由 種元素組成。

《 實(shí)驗(yàn)探究》 將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量 。

（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，

還應(yīng)該含有 、 。他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：① ，② ，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是 。

（4）小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)）。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年11月18日，搭載了已在天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室工作、生活了30天的2名航天員的神舟十一號返回艙順利著陸。返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì)。返回艙返回時(shí)，與大氣劇烈摩擦，會(huì)在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時(shí)，燒蝕層汽化燃燒保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是

A. 返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化 B. 燒蝕層在汽化燃燒時(shí)吸收大量的熱

C. 燒蝕層能使返回艙的著火點(diǎn)升高 D. 返回艙返回時(shí)，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用

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同步練習(xí)冊答案