17.某化學(xué)小組進(jìn)行溶液的配制的步驟,配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.
(1)計算:需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為15g,水的體積為135 mL.
(2)第一組的結(jié)果小于10%,可能的原因C.
A.稱量是左邊放物體.B.仰視讀量筒中的數(shù)字.C.俯視讀量筒中的數(shù)字.

分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=150g×10%=15g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=150g-15g=135g(合135mL).
(2)A、稱量是左邊放物體,符合左物右碼的原則,操作正確,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大。
B、量取水時,仰視讀量筒中的數(shù)字,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
C、量取水時,俯視讀量筒中的數(shù)字,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
故答案為:(1)15;135;(2)C.

點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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20.小明吃食物過多消化不良,醫(yī)生給他兩片Mg(OH)2助消化藥品,所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.菠菜中含乙二酸(H2C2O4),其味苦澀,能溶于水,水溶液呈酸性.過量食用菠菜容易造成人體缺鈣.食用菠菜前一般先將菠菜用熱水焯一焯,以降低草酸含量,除去菠菜的苦澀味.由此判斷下列說法中,不正確的是( 。
A.該物質(zhì)中三種元素的質(zhì)量比為1:12:32
B.乙二酸由三種原子構(gòu)成
C.加熱可以增大乙二酸在水中的溶解度
D.乙二酸能與人體中的鈣結(jié)合生成難溶于水的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.海洋是巨大的資源寶庫,蘊藏著非常豐富的海洋資源,開發(fā)前景遠(yuǎn)大.
(1)海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質(zhì)之一.從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法,所得到的母液是當(dāng)時溫度下氯化鈉的飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過程如圖1所示.

在上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是②(填反應(yīng)序號).
(3)我國化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的“侯氏制堿法”,是向濾出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl.NH4Cl和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.
①t1℃時,NH4Cl的溶解度等于 NaCl的溶解度(填寫“大于”“等于”“小于”之一).
②若把t1℃時NH4Cl和NaCl的飽和溶液(無固體剩余),均升溫到t2℃,則t2℃時NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
等于NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一).
③已知t1℃時,NH4Cl的溶解度為36g;t2℃時,NH4Cl的溶解度為60g.在t1℃時,向盛有200g水的燒杯中加入90g NH4Cl固體,充分溶解,然后使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至t2℃,則此時所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為9:20(填最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中分別加入足量氧化鎂、氫氧化鎂固體
B.
加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā))
C.
向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=1的稀鹽酸至過量
D.
鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.鋁粉和銅粉中能與稀硫酸反應(yīng)的是鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑,現(xiàn)有10g鋁粉和銅粉的混合物,跟足量的硫酸反應(yīng)生成0.3g的氫氣,則混合物中鋁粉的質(zhì)量2.7g;銅粉的質(zhì)量7.3g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成分不參與反應(yīng),實驗室由水垢制取CaCl2固體的流程如下:

(1)酸A是人體胃液的主要成分,其化學(xué)式為HCl;
(2)步驟②中生成沉淀的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
(3)步驟④中酸A的作用是將反應(yīng)剩余的氫氧化鈣除去;
(4)步驟⑤的操作名稱是蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法中正確的是( 。
A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類粒子的總稱
B.元素的原子序數(shù)與該元素原子相對原子質(zhì)量在數(shù)值上相同
C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素也不會改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某合金6g與足量的酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2g氫氣,該合金中的元素可能是(  )
A.Zn和FeB.Cu和AuC.Zn和CuD.Mg和A1

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