某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的
 
(填a、b、c)處最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
 
層溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水
 
考點(diǎn):蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:科學(xué)探究
分析:這是一道結(jié)合課本的探究題目,與酒精燈火焰的實(shí)驗(yàn)相類似,
(1)根據(jù)石蠟浮在水面上,進(jìn)行判斷石蠟與水的密度大。
(2)根據(jù)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰溫度最高,其次為內(nèi)焰,焰心溫度最低;進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁解答.
解答:解:
(1)根據(jù)物質(zhì)的浮沉條件浮于水面說明石蠟密度比水小,故答案為:小
(2)根據(jù)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰溫度最高,其次為內(nèi)焰,焰心溫度最低;可知火柴梗的 a處最先碳化,故答案為:a;外;
(3)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁.
答案:
(1)小
(2)a   外
(3)變渾濁
點(diǎn)評(píng):解答本題必須理解的知識(shí):火焰的溫度關(guān)系是由外向內(nèi)溫度逐漸降低;使石灰水變渾濁的是二氧化碳;才能順利解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣
(1)寫出指定的儀器名稱①
 
 

(2)據(jù)發(fā)生裝置B的特點(diǎn),推測其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法b制取氧氣選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).為檢驗(yàn)裝置D中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
,這是利用了氧氣
 
的性質(zhì).
(4)利用裝置A制取氧氣,A中發(fā)生的文字或符號(hào)表達(dá)式是:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng),在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 

(5)試管口略向下傾斜的目的是
 

(6)試管口放一團(tuán)棉花是為了
 

(7)如果用排水法收集氧氣,應(yīng)在導(dǎo)管口有
 
的氣泡冒出時(shí),再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里,以免收集到的氧氣
 

②氧氣可以用排水法收集,是因?yàn)檠鯕?div id="ug4a2ws" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;氧氣也可以用向上排空氣法收集,是因?yàn)檠鯕?div id="k42wkww" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(8)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法是:
 

(9)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸液體在常溫下反應(yīng)制得,則選的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

成語“鉆木取火”中“鉆木”的目的是
 
(從燃燒條件回答):汽油和乙醇汽油完全燃燒后產(chǎn)物相同,則汽油中一定含有
 
兩種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列三組物質(zhì),每一組由三種物質(zhì)組成.先弄清分組根據(jù),再從各備選答案中找出跟該組屬于同一類別的物質(zhì),并將選號(hào)字母填在橫線上.
(1)氧氣、氫氣、氯氣、
 

A.水蒸氣    B.二氧化碳   C.氮?dú)?nbsp;   D.氯化氫
(2)鋁、鎂、鐵、
 

A.汞   B.白磷   C.硫         D.碳
(3)氧化銅、氧化鈣、二氧化錳、
 

A.碳酸鈣    B.銅   C.水    D.氯酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來有研究報(bào)告稱:除去“普通水”里含有的氧氣和氮?dú)夂,水的去污能力將大為加?qiáng).下列對(duì)此理解不正確的是(  )
A、除去氧氣后的水不再含有氧元素
B、“普通水”中含有氧分子
C、“普通水”中含有氮分子
D、“普通水”是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )
A、用鋁作導(dǎo)線
B、用金剛石切割玻璃
C、水加熱能變成水蒸氣
D、氧氣能支持木炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列特征能一定說明是化學(xué)變化的是( 。
①發(fā)光發(fā)熱  ②顏色改變 ③有沉淀 ④有放出氣體  ⑤有其他物質(zhì)生成.
A、⑤B、③④⑤
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。
A、氧原子B、氧離子
C、氧分子D、水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某無色溶液中含有稀硫酸,則該溶液中還可能含有的物質(zhì)是( 。
A、CuSO4
B、BaCl2
C、ZnSO4
D、Cu(OH)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案