15．檢查酒精中是否含有水，常加人少許硫酸銅粉末，如酒精中出現(xiàn)藍(lán)色說(shuō)明含有水分．去掉水常用的方法是加入一種便宜的化合物，其化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．

分析 無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)，生成了硫酸銅晶體，常用來(lái)檢驗(yàn)水的存在，去掉水常用的方法是加入氧化鈣，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：無(wú)水硫酸銅與水反應(yīng)生成的五水合硫酸銅，其中五水合硫酸銅為藍(lán)色，所以可以觀(guān)察到白色固體變?yōu)樗{(lán)色；去掉水常用的方法是加入氧化鈣，氧化鈣遇水生成氫氧化鈣；
故答案為：藍(lán)；CaO+H2O═Ca（OH）2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的檢驗(yàn)以及除去水的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．能對(duì)空氣造成污染的一組氣體是（　�。�
A．氮?dú)狻⒍趸?/td>B．稀有氣體、二氧化碳
C．水蒸氣、二氧化碳D．二氧化硫、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如表是元素周期表中的部分元素的一些信息，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：

（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是17，它屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的鈉（填名稱(chēng)）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易失去（填“得到”或“失去”）電子．
（4）已知溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖 為，那么，溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為35，溴原子易得到電子（填“得到”或“失去”）．
（5）氯和溴兩種元素在周期表中的位置圖，二者屬于同一族（填“周期”“族”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離的一種方法，下列可按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序分離的一組物質(zhì)（　�。�
A．食鹽和白糖B．食鹽和泥土C．大米和細(xì)沙D．水和酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．MN（錳）B．Cu（銅）C．Na（鈉）D．Ag（銀）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．到20世紀(jì)末，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)3千多萬(wàn)種．但在組成這些物質(zhì)的元素只有100余種，如日常生活中的氫、碳、氧等元素，象氧氣是由氧元素組成的，那么制氧氣所用的物質(zhì)氯酸鉀應(yīng)該由鉀、氯、氧 三種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物理變化與化學(xué)變化最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．顏色是否改變B．是否生成氣體C．是否生成新物質(zhì)D．是否生成沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．一氧化碳在高溫下和某些物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：
①CO+CuO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2
②2CO+PbO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Pb+2CO2
③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（1）請(qǐng)觀(guān)察，在這些化學(xué)方程式配平時(shí)，一氧化碳前的化學(xué)計(jì)量數(shù)有什么共同的特點(diǎn)？一氧化碳前的化學(xué)計(jì)量數(shù)與金屬氧化物分子中氧原子的數(shù)目均相等；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳還原Pb3O4的化學(xué)方程式：4CO+Pb3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Pb+4CO2；
（3）（RxOy）在高溫下可被一氧化碳還原，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：yCO+RxOy$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$xR+yCO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．通過(guò)兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題． 
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用F或G（寫(xiě)一種即可），取用氯酸鉀藥品時(shí)，應(yīng)選用的儀器是藥匙，氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入適量水至液面沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗處；
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
③緩慢向外拉動(dòng)注射器C的活塞，觀(guān)察到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速度． 
（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，0.30mol過(guò)氧化氫完全反應(yīng)，能得到多少mol的氧氣？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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