學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用右下圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是
ABCD
X純凈物混合物石油置換反應(yīng)
Y單質(zhì)氧化物化石燃料化合反應(yīng)


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
A
分析：A、根據(jù)純凈物、單質(zhì)的定義和相互關(guān)系判斷；
B、根據(jù)氧化物屬于純凈物，混合物與純凈物屬于并列關(guān)系考慮；
C、根據(jù)化石燃料的分類判斷；
D、根據(jù)置換反應(yīng)與化合反應(yīng)的定義及相互關(guān)系判斷．
解答：A、純凈物分為單質(zhì)和化合物，Y從屬于X，故A正確；
B、氧化物屬于純凈物，混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，故B錯(cuò)；
C、化石燃料主要有三種：煤、石油、天然氣，應(yīng)是X從屬于Y，故C錯(cuò)；
D、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，所以二者屬于并列關(guān)系，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分類是重點(diǎn)的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，但卻是學(xué)習(xí)難點(diǎn)之一，要能正確地、合理地對(duì)物質(zhì)作出正確分類，首先要理解物質(zhì)分類的有關(guān)概念，抓住概念間的相互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的
④
④
（填序號(hào)），在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到
大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)
大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)
，證明氧氣已收集滿了；乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧，丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體
二氧化碳
二氧化碳
．氣泡從集氣瓶口均勻溢出
（2）制取的O2中含有水蒸氣，若使用右11圖所示裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是
濃硫酸
濃硫酸
，氣體應(yīng)從
h
h
 端（填字母“g”或“h”）通入．
（3）10圖裝置可用來測(cè)量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)
防止二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)
，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）影響．
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了如下圖所示的儀器及一些試劑．小明在實(shí)驗(yàn)前作了如下思考，請(qǐng)完成他思考的有關(guān)問題．儀器名稱：a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；d
燒杯
燒杯
；f
酒精燈
酒精燈
；要從圖中選取儀器裝配一套能隨開隨用、隨關(guān)隨停的簡(jiǎn)易CO2發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器是
a、c、e、d
a、c、e、d
 （填儀器編號(hào)）；

（5）實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的試劑有稀硫酸、濃鹽酸、水、純堿、塊狀大理石，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制CO2的反應(yīng)原理來制得CO2，你認(rèn)為可選用的合理試劑是
濃鹽酸
濃鹽酸
、
水
水
、
塊狀大理石
塊狀大理石
．
（6）溫室效應(yīng)主要是
二氧化碳
二氧化碳
的過量排放，溫室效應(yīng)引發(fā)的后果有
全球氣候變暖
全球氣候變暖
、
冰川融化
冰川融化
、
海平面升高
海平面升高
等；你減緩溫室效應(yīng)的主要對(duì)策有
減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料
減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料
、
更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/div>
更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/div>、
大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
等方法．
（7）二氧化碳主要用途有
用于光合作用和滅火
用于光合作用和滅火
、
用作化工原料和氣體肥料
用作化工原料和氣體肥料
、
用于人工降雨
用于人工降雨
等；干冰成分是
二氧化碳
二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（11分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的小陽同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題：


(1)反應(yīng)①中可用   ▲  (填化學(xué)式)作還原劑；
⑵寫出高爐中發(fā)生的反應(yīng)①的化學(xué)方程
式：               ▲                     ；
寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式        ▲          ；
⑶反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵
與     ▲            接觸；
⑷該化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了分析生鐵中鐵的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究：取12g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見右下圖）。（說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)。）
①鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為   ▲   g。
②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）
      ▲                                  
（5）某同學(xué)列出了如下計(jì)算式：
生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量= (146+12-a)g
小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤       ▲                        
                                              。
（6）小華另設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：用12g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應(yīng)來分析生鐵中鐵的含量。請(qǐng)你畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量與固體質(zhì)量變化關(guān)系的曲線。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

（11分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的小陽同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題：


(1)反應(yīng)①中可用    ▲  (填化學(xué)式)作還原劑；
⑵寫出高爐中發(fā)生的反應(yīng)①的化學(xué)方程
式：                ▲                     ；
寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式         ▲          ；
⑶反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵
與      ▲            接觸；
⑷該化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了分析生鐵中鐵的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究：取12g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見右下圖）。（說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)。）
①鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為    ▲   g。
②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）
       ▲                                  
（5）某同學(xué)列出了如下計(jì)算式：
生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量= (146+12-a)g
小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤        ▲                        
                                              。
（6）小華另設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：用12g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應(yīng)來分析生鐵中鐵的含量。請(qǐng)你畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量與固體質(zhì)量變化關(guān)系的曲線。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納整理相關(guān)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。

（1）右圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)

絡(luò)圖。請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。                 

①電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時(shí)，O2中會(huì)混有的少量雜質(zhì)是       。

③在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的     作用。

       ④轉(zhuǎn)化f可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是      。

（2）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

       

①實(shí)驗(yàn)A中水作      （填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。

②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶        。

③實(shí)驗(yàn)C通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積   的結(jié)論。

④實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和               。

⑤實(shí)驗(yàn)E中的水作                。

（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。

     他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成右圖，請(qǐng)將右圖補(bǔ)充完整。

     a                  ，b                   。

（4）乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備。請(qǐng)寫出2個(gè)有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)方程式。

答：                                         ；

                                                     。

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