2016年世界杯環(huán)境日，我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，下列做法不符合這一主題的是

A．盡量選擇公共交通工具出行

B．自帶布袋購(gòu)物

C．廢酸液直接排入下水道

D．減少使用一次性餐具

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省枝江市九校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是

A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為10

C. C中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4 D. X屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2017年第二十五屆“世界水日”，宣傳主題是“Wastewater”（廢水）。下列做法不會(huì)形成水污染的是（ ）

A. 工業(yè)廢水直接排入大河 B. 使用含磷洗滌劑

C. 合理使用農(nóng)藥和化肥 D. 生活污水直接排入田野

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析合理的是

A. 向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液

B. 向某無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸

C. 把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳

D. 某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該固體是銨鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象正確的是

A. 排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集

B. 氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

C. 用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，出現(xiàn)大量白霧，冷卻后水倒吸約1/5體積

D. 用氫氧化鈉固體與稀鹽酸作用，驗(yàn)證得出中和反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省定安縣九年級(jí)4月模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

天然氣中的主要成分是甲烷（化學(xué)式為CH4），甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省定安縣九年級(jí)4月模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

20℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙。a、b的溶解度曲線如丙。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖丙中M表示b的溶解度曲線

B. 圖乙中a、b溶液一定不是飽和溶液

C. 30℃時(shí)，a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D. 圖甲中兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為a > b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省等五校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)下圖所示, 回答有關(guān)問(wèn)題:   

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a __________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________   （填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是 _______________  ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置 中的液體是  ______________________   （填寫(xiě)試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從  ____________   端進(jìn)入（填b或c）。通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 __________________________________  。

（4）下圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2，并用排水法收集．請(qǐng)把圖補(bǔ)畫(huà)完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

①寫(xiě)出儀器名稱：Ⅰ._____________Ⅱ._____________。

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥氧氣的裝置組合是（填裝置字母）_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________，若通過(guò)排水法測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積，各裝置的連接順序是：產(chǎn)生的O2 →___________________（填導(dǎo)管字母）。

③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，反應(yīng)過(guò)程如下圖所示，簡(jiǎn)述0~t1固體質(zhì)量不變的原因：_________________________； t1~t2的過(guò)程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ （填“變大”、“變小”或“不變”）。

④若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用含10g碳酸鈣的大理石和足量的稀鹽酸反應(yīng)，可制得二氧化碳______ mol（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。

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