【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

（1）用合適的化學(xué)用語填空。

①幼兒和青少年缺______會得佝僂病及發(fā)育不良；

②不同的堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于溶液中都含有相同的_____ ；

③西氣東輸?shù)臍怏w的主要成分為________；

④車用鉛酸蓄電池中的酸是_________

⑤純堿不是堿是一種鹽，這種鹽是_________

（2）汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題：

①玻璃鋼屬于________（填“金屬材料”或“復(fù)合材料”或“合成 材料”）。

②家用汽車燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的_______ 不同而分離得到的。

（3）下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是_____（填序號）。

a NH4Cl

b Ca(H2PO4)2

c KNO3

【答案】Ca OH－ CH4 H2SO4 Na2CO3 復(fù)合材料 沸點 c

【解析】

（1）①補充鈣元素可以促進骨骼的生長，幼兒和青少年缺鈣（Ca）元素會得佝僂病及發(fā)育不良；

②不同的堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于溶液中都含有相同的：氫氧根離子（OH－），因為堿電離產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根；

③西氣東輸?shù)臍怏w的主要是天然氣，主要成分為：甲烷（CH4）；

④車用鉛酸蓄電池中的酸是：硫酸（H2SO4）；

⑤純堿不是堿是一種鹽，這種鹽是：碳酸鈉（Na2CO3）；

（2）①玻璃鋼是將不同材料組分優(yōu)化組合而形成的材料，屬于復(fù)合材料。

②家用汽車燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的沸點不同，通過分餾工藝而分離得到的。

（3）下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是：

a、NH4Cl 只含有氮元素，屬于氮肥；

b、Ca(H2PO4)2 只含有磷元素，屬于磷肥；

c、KNO3 同時含有鉀元素和氮元素屬于復(fù)合肥；

故選：c.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類歷史發(fā)展的不同階段曾以不同金屬材料的使用作為標(biāo)志。

（1）金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在，說明它們的化學(xué)性質(zhì)都______。

（2）在生產(chǎn)生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的治煉技術(shù)。

①比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原科更具優(yōu)勢”。其主要原因是________。

②近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁（Al2O3）的方法治煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）鎂鋁合金被譽為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”，一種鎂鋁合金Mg17Al12是特殊的儲氫材料，完全吸收氫氣后得到MgH2和Al，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料，鈦合金制品放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。

A 可塑性

B 機械性能

C 抗腐蝕性能

（5）鐵制品表面生成的鐵銹很______，不能像鋁表面致密氧化膜一樣保護內(nèi)部金屬不再被進一步氧化。請你寫出一條常見的防銹方法:__________。

（6）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有___（填字母序號）。

A 金屬原料的成本

B 生成過程中的能耗和污染

C 金屬的回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為______g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)印用的墨粉中含有 Fe3O4 粉末。制備 Fe3O4 的主要流程如下。

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________________。

（2）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（3）操作 Y 為______。

（4）流程③反應(yīng)前后，各物質(zhì)中元素化合價發(fā)生改變的是______（填元素符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液五名“隊員”組成，比賽中，由硫酸銅溶液“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由丁位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示，圖中連線物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）已知丁位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則丙位置的“隊員”代表的物質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。

（2）乙位置的“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是_____________。

（3）反應(yīng)①的現(xiàn)象是____________。

（4）連線③代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g 水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到 50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．則下列說法中錯誤的是（　　）

A. 圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液

B. 圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. 圖3中 M表示的是甲的溶解度曲線

D. 圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A是紫紅色金屬，B、C組成元素相同，I是某建筑材料的主要成分，將F溶液倒入K的乳狀物中攪拌后即配成農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑波爾多液（圖中反應(yīng)條件已略去）

（1）I的化學(xué)式_____；

（2）由J轉(zhuǎn)化為K的基本反應(yīng)類型為_____．

（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；寫出K與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，也是人體中不可缺少的微量元素，飲食中常用的調(diào)料——鐵強化醬油，主要目的是為了預(yù)防_______。

（2）近年來，我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某市街道垃圾桶如圖所示，請回答下列問題：

①圖中標(biāo)識的物質(zhì)，屬于金屬材料的是__________（寫出一種即可）。

②使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點是__________（寫出一點即可）。某品牌飲料的空易拉罐應(yīng)收入_____（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

③鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；用稀鹽酸除銹會生成氯化鐵和水，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是_________（填字母）。

A 若濾液為藍色，則濾渣中一定有銀，可能有銅

B 若濾渣中含有銀、銅、鐵，則濾液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3

C 若濾液為淺綠色，則濾渣中一定含銀、銅、鋁

D 若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+，可能有Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。

（材料1）2010 年 12 月 14 日下午，以“低碳生活”為主題的專題展覽在中國科技館正式開展。本次展覽旨在引導(dǎo)公眾改變生活觀念，減少二氧化碳排放。展覽共設(shè) 5 個分主題展區(qū)。

（1）地球村的“碳”危機，展示人類過度開發(fā)、高碳排放所造成的惡果，如溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應(yīng)。二氧化碳、氧化亞氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大氣中主要的溫室氣體，其中甲烷的化學(xué)式為___________。

（2）高科技的減“碳”術(shù)。為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（3）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是___________（填序號）。

A少買不必要的衣服

B使用節(jié)能電器

C洗碗時不間斷地放水沖洗

D少開私家車，多乘公共交通工具

（材料2）氨基鈉（NaNH2）是合成維生素 A 的原料。工業(yè)上將鈉于 97 ~ 100 ℃熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無水的液氨（NH3），再加熱至 350 ~ 360 ℃生成氨基鈉和氫氣。

（1）下列說法中，正確的是______。

A鈉可能與水反應(yīng)

B鈉的熔點比鐵的熔點低

C維生素 A 中一定含有鈉元素

（2）制備氨基鈉的化學(xué)方程式為______。

（3）周期表中鈉元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為_____。

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