11．如圖是用蒸餾法淡化海水的簡易裝置，對該裝置的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加熱前應(yīng)檢查裝置的氣密性
B．試管①與試管③中的水分子結(jié)構(gòu)不同
C．導(dǎo)管②中主要發(fā)生水三態(tài)變化中的液化過程
D．試管①中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越大

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性解答；
B、根據(jù)蒸餾法淡化海水是物理變化，水分子不變解答；
C、根據(jù)蒸餾的原理是水蒸氣變成水的過程解答；
D、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式解答．

解答 解：
A、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性，故正確；
B、蒸餾法淡化海水是物理變化，水分子不變，故錯(cuò)誤；
C、蒸餾的原理是水蒸氣變成水的過程，主要發(fā)生水三態(tài)變化中的液化過程，故正確；
D、試管①中，溶劑減小，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越大，故正確．
答案：B

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)研究的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)操作要做到準(zhǔn)確，還要做到準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和產(chǎn)生這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．符號周圍數(shù)字的意義：如3$\stackrel{-2}{CO}$32-中，字母前面的“3”表示碳酸根離子的個(gè)數(shù)為3個(gè)，右下角的“3”表示一個(gè)碳酸根離子中含有3個(gè)氧原子，“-2”表示碳酸根顯-2價(jià)，“2-”表示碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；S2-中“2-”表示硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）胃酸過多的病人服用氫氧化鎂緩解癥狀A(yù)l（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（2）用熟石灰處理化工廠排除的含有硫酸的污水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是CaCO3）．下列家庭有品中，用來去除水垢的最佳用品是（　�。�
A．食鹽B．洗潔精C．醬油D．米醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列能正確表示加水稀釋pH=1的稀鹽酸溶液的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖所示的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A，屬于化合物的是BD，屬于純凈物的是ABD，屬于混合物的是CE（均填容器下的代號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度大于空氣的密度，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則已滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將氯酸鉀和二氧化錳的混合固體30g加熱一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量是20.4g，求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)課外小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

（1）某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上．
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
②最后天平的指針（填序號）C（a．偏左   b．偏右   c．不偏轉(zhuǎn)   d．無法預(yù)測）．
（2）乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上．發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右．
①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)的裝置不密閉，生成二氧化碳?xì)怏w逸出，使左盤內(nèi)質(zhì)量減�。�
②若將本實(shí)驗(yàn)中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如圖C所示，其他操作不變，最后天平仍不平衡．
可見，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到裝置密閉，體積不變．
（3）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是（填序號）①②③⑥．
①元素種類          ②原子種類        ③原子數(shù)目
④分子種類          ⑤分子數(shù)目        ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（4）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y．X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4X+Y．則X的化學(xué)式為H2，Y的化學(xué)式為Fe3O4．
（5）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或產(chǎn)物的化學(xué)式．在載人宇宙飛船中，一般都安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的作用是再生氧氣，供宇航員呼吸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2．則X的化學(xué)式為Na2CO3．
（6）鎂是一種很活潑的金屬，點(diǎn)燃后，它既能在氮?dú)庵腥紵材茉诙趸贾腥紵阎V在氮?dú)庵腥紵铣梢环N物質(zhì)，其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)．試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案