16.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識來挑戰(zhàn)下面的問題吧
(1)請用化學(xué)用語填空
①2個氮分子2N2;          ②保持液氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2;
③3個鋁離子3Al3+;          ④氯酸鉀中氯元素的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
⑤硫酸銅CuSO4;          ⑥硝酸銨中的陽離子:N${{H}_{4}}^{+}$.
(2)寫出下列符號中“2”的含義
①H2O:表示1個水分子中含有2個氫原子  ②Ca2+表示一個鈣離子帶2個單位的正電荷
(3)寫出下列化學(xué)方程式
①有白色固體參加的分解反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
②有黑色固體參加的化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③有水生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
④有金屬單質(zhì)生成的分解反應(yīng)2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
⑤實驗室用一種純凈物制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
⑥有水參加的分解反應(yīng);2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)①根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
②根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進行分析;
③根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
④根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析;
⑤根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進行分析;
⑥根據(jù)硝酸銨中的陽離子是銨根離子進行分析;
(2)①根據(jù)化學(xué)式中的角標表示分子中含有的原子個數(shù)進行分析;
②根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷進行分析;
(3)①根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
②根據(jù)碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳進行分析;
③根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析;
④根據(jù)氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣進行分析;
⑤根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
⑥根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析.

解答 解:(1)①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮分子表示為2N2
②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,所以保持液氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是O2;
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個鋁離子表示為3Al3+;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯酸鉀中氯元素的化合價表示為K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
⑤硫酸銅的化學(xué)式為CuSO4
⑥硝酸銨中的陽離子是銨根離子,符號為N${{H}_{4}}^{+}$;
(2)①化學(xué)式中的角標表示分子中含有的原子個數(shù),H2O表示1個水分子中含有2個氫原子;
②元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷,所以Ca2+表示一個鈣離子帶2個單位的正電荷;
(3)①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
④氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,化學(xué)方程式為:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
⑤高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
⑥水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)①2N2;
②O2
③3Al3+;
④K$\stackrel{+5}{Cl}$O3
⑤CuSO4;
⑥N${{H}_{4}}^{+}$;
(2)①表示1個水分子中含有2個氫原子;
②表示一個鈣離子帶2個單位的正電荷;
(3)①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
④2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
⑤2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
⑥2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為20,硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96.
(2)B所表示的粒子符號為O2-
(3)A、B、C、D四種粒子中化學(xué)性質(zhì)相似的是CD(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.測定空氣里氧氣含量通常使用的是(  )
A.B.木炭C.蠟燭D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.凡是氧化反應(yīng)一定不屬于化合反應(yīng)
C.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D.有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)對推動社會進步和人類文明發(fā)展有重要作用.
(1)化學(xué)使生活豐富多彩.下列主要由有機合成材料制成的是AD(填序號,下同);
A.滌綸制成的航天服   B.純棉內(nèi)衣    C.不銹鋼茶杯  D.塑料桶
(2)化學(xué)為健康保駕護航.超超的奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶服用B;
A.葡萄糖酸鋅口服液  B.鈣片   C.加鐵醬油  D.含氟牙膏
(3)化學(xué)讓未來充滿希望.納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實現(xiàn)維修太空天梯的構(gòu)想,石墨烯由碳原子構(gòu)成,請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì):常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(或可燃性或還原性等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.以下物質(zhì)中:①氧氣;②水;③氯酸鉀;④二氧化錳;⑤氧化銅;⑥碳;⑦五氧化二磷;⑧鐵.
其中屬于單質(zhì)的是①⑥⑧(填序號),它們共同的特征是只含有一種元素,且為純凈物;
屬于化合物的是②③④⑤⑦,其共同的特征是都含有兩種以上的元素,且為純凈物;
若將②④⑤⑦歸為一類,稱作氧化物,則它們組成的共同特點是只有兩種元素的純凈物,且其中一種是氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空
(1)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(2)氫氧根離子OH-;碳酸鈉Na2CO3;
(3)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式Al2O3;
(4)氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、高錳酸鉀、大理石
Ⅱ.儀器:

(1)寫出圖中標有①的儀器名稱:錐形瓶.
(2)實驗室制取氧氣時,發(fā)生裝置可選用圖中的A(填字母,下同),要收集較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)該選擇F.實驗室可以選擇裝置BD制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)實驗過程中,裝置C中長頸漏斗下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗下端管口處逸出.
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味氣體,比空氣輕,極易溶于水,易液化.實驗
室可用氧化鈣固體和濃氨水反應(yīng)制取NH3[CaO+NH3•H2O═Ca(OH)2+NH3↑,此反應(yīng)劇烈,生成的Ca(OH)2為膏狀物].該方法制備NH3時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若選擇G裝置收集NH3,氣體應(yīng)該從b口 (填“a”或“b”)進入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)用量筒量取8mL水時俯視讀數(shù),則該同學(xué)所量水的實際體積( 。
A.等于8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無法確定

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同步練習(xí)冊答案