工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對(duì)于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過濾,并對(duì)濾液進(jìn)行如下探究。

(提出問題)濾液中含有哪些溶質(zhì)?

(猜想與假設(shè))假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉

假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉

假設(shè)三:濾液中含_____。

假設(shè)四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液

若生成白色沉淀

碳酸鈉過量

若無明顯現(xiàn)象

恰好反應(yīng)

(反思與評(píng)價(jià))

(1)碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____(用化學(xué)方程式表示)。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理,理由是_____。

(3)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是_____。

(4)丁同學(xué)認(rèn)為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她的實(shí)驗(yàn)方案是:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

_____

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)做“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師建議在集氣瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2.這種做法引起了同學(xué)們的思考:SO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。

[查閱資料]通常狀況下,1體積水約能溶解40體積SO2。

[實(shí)驗(yàn)方案]同學(xué)們向充滿SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,他們認(rèn)為SO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

[反思與改進(jìn)]甲同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是_____。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩個(gè)改進(jìn)方案。

方案一

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

向兩個(gè)充滿SO2的200mL軟塑料瓶中分別注入

10mL水和NaOH溶液,振蕩,對(duì)比。

兩個(gè)瓶子變癟的程度完全相同

乙同學(xué)認(rèn)為由于兩個(gè)瓶子變癟的程度完全相同,因此無法證明SO2與NaOH是否發(fā)生了反應(yīng)。試分析導(dǎo)致兩個(gè)瓶子變癟的程度完全相同的原因是_____。他認(rèn)為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模⑷胍后w的體積可以是_____(填序號(hào))。

a.15mL b.8mL c.5mL d.3mL

方案二

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

利用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

向兩個(gè)充滿SO2的300mL集氣瓶中分別加入6mL水和NaOH溶液,一段時(shí)間后,打開止水夾,對(duì)比。

倒吸入兩個(gè)集氣瓶中的液體體積完全相同

丙同學(xué)認(rèn)為上述方案也無法證明SO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。你認(rèn)為導(dǎo)致吸入液體的體積完全相同的原因是_____。

丁同學(xué)思考后,將上述裝置進(jìn)行了改進(jìn),便達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。改進(jìn)裝置如圖所示,你認(rèn)為裝置B的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

從安全角度考慮,運(yùn)輸汽油、酒精等燃料的槽罐車應(yīng)貼的標(biāo)志是( )

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是

A. X表示N2

B. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O

D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答:

(1)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為 g,量筒中水的體積為 mL;

(2)上述溶液取10g加水40g進(jìn)行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種.圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),已知乙是鐵.下列說法錯(cuò)誤的是

A.五種物質(zhì)中,只有鐵是單質(zhì) B.丙是鹽酸

C.戊是氫氧化鈣 D.甲與丁反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖表示氧原子,表示氫原子

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______;

以上變化的基本反應(yīng)類型是______;

結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,______可分,而______不能再分。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)金剛石、石墨的說法正確的是(  )

A. 充分燃燒后都生成二氧化碳

B. 都是黑色固體

C. 都能導(dǎo)電

D. 硬度都很大

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同步練習(xí)冊(cè)答案