科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
通常狀況下,顏色呈紫紅色的金屬是
A. 鐵 B. 銀 C. 銅 D. 鋁
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.下列推理合理的是( )
A. 化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
B. 化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
C. 化學(xué)變化中伴隨有物理變化,所以物理變化中一定有化學(xué)變化
D. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
按下列要求填寫化學(xué)符號。
(1)水由_____構(gòu)成;
(2)氯化鈉由_____構(gòu)成;
(3)地殼中含量最高的兩種元素所形成化合物的化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式中書寫正確的是( 。
A. 氫氣燃燒:H2+O2 H2O
B. 氫氣還原氧化銅:H2+CuO Cu+H2O
C. 碳還原氧化銅:C+CuOCu+CO2
D. 生石灰與水的反應(yīng):CaO+H2O═CaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進行過濾,并對濾液進行如下探究。
(提出問題)濾液中含有哪些溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉
假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)三:濾液中含_____。
假設(shè)四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
(進行實驗)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液 | 若生成白色沉淀 | 碳酸鈉過量 |
若無明顯現(xiàn)象 | 恰好反應(yīng) |
(反思與評價)
(1)碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的實質(zhì)為_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)乙同學(xué)認為假設(shè)四不合理,理由是_____。
(3)丙同學(xué)認為甲同學(xué)設(shè)計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是_____。
(4)丁同學(xué)認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)實驗方案的基礎(chǔ)上進行實驗。她的實驗方案是:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
_____ | _____ |
_____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
向四個燒杯中各加入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸,然后各加入鎂、氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸鎂都恰好完全反應(yīng)。則四個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是加入( )
A. 鎂 B. 氧化鎂 C. 氫氧化鎂 D. 碳酸鎂
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)事物的某些相似性進行推理,并預(yù)測類似的可能性,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法,以下類推結(jié)果與實際不相符合的是( )
A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色,能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性
C.氫氧化鈉溶液中有OH﹣,能與酸反應(yīng),氫氧化鉀溶液中也有OH﹣,也能與酸反應(yīng)
D.收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法,能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是( )
A. 塵土飛揚,說明分子是運動的
B. 電解水得到氫氣和氧氣,說明分子是可分的
C. 氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化,說明氣體分子間距較大
D. 將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來,說明分子間存在引力
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