有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種.為探究其成分,興趣小組取用一定質(zhì)量的樣品,加足量水溶解,過(guò)濾得到白色沉淀甲和無(wú)色濾液乙.
【活動(dòng)一】探究白色沉淀甲的成分.
取白色沉淀甲放入試管中,滴加足量的稀硝酸振蕩,沉淀部分消失,白色沉淀甲中一定含有
 

【活動(dòng)二】探究白色固體樣品中可能含有
 
,興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
步驟Ⅰ:取適量無(wú)色濾液乙放入試管中,加入過(guò)量的
 
,生成白色沉淀,過(guò)濾;
步驟Ⅱ:取步驟Ⅰ中的濾液,滴加
 
,觀察到
 

結(jié)論:根據(jù)步驟Ⅰ和步驟Ⅱ中的現(xiàn)象,可分析出原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì).
反思:步驟Ⅰ加入過(guò)量試劑的目的是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:科學(xué)探究
分析:【活動(dòng)一】硫酸鋇是一種不溶于水的白色沉淀,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)能夠生成白色沉淀碳酸鋇;硫酸鋇一般不溶于水、酸、堿,碳酸鋇不溶于水,溶于酸;
【活動(dòng)二】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),不能確定氫氧化鈉的存在.由于碳酸鈉溶液顯堿性,應(yīng)先除去再加入酚酞試液驗(yàn)證.
解答:解:【探究活動(dòng)一】由題意可知,向白色沉淀滴加足量的稀硝酸時(shí),沉淀部分消失,說(shuō)明沉淀中既有原來(lái)的硫酸鋇,又有反應(yīng)生成的碳酸鋇,原來(lái)的硫酸鋇不能溶解,而生成的碳酸鋇能和稀硝酸反應(yīng),溶解.
【探究活動(dòng)二】由上述分析可知,樣品中含有碳酸鈉、硫酸鋇和氯化鋇,那么樣品中可能含有氫氧化鈉.由于碳酸鈉溶液顯堿性,應(yīng)先除去碳酸鈉再加入酚酞試液驗(yàn)證.所以:
步驟Ⅰ:取適量無(wú)色濾液乙放入試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,生成白色沉淀,過(guò)濾;
步驟Ⅱ:取步驟Ⅰ中的濾液,滴加無(wú)色酚酞試液,觀察到酚酞試液變紅.
結(jié)論:根據(jù)步驟Ⅰ和步驟Ⅱ中的現(xiàn)象,可分析出原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì).
反思:步驟Ⅰ加入過(guò)量試劑的目的是除去碳酸鈉.
故答為:【探究活動(dòng)一】硫酸鋇、碳酸鋇;
【探究活動(dòng)二】氫氧化鈉.
步驟Ⅰ:氯化鋇溶液;
步驟Ⅱ:無(wú)色酚酞試液,酚酞試液變紅;
反思:除去碳酸鈉.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行判斷時(shí),要對(duì)硫酸鋇和碳酸鋇的溶解性有一個(gè)全面的理解,硫酸鋇一般不溶于水、酸和堿,而碳酸鋇屬于碳酸鹽,溶于酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)微觀粒子示意圖中的信息回答問(wèn)題.
(1)如圖1是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說(shuō)法不正確的是
 


A.反應(yīng)前后,分子個(gè)數(shù)不變
B.反應(yīng)前后,各物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的分子的個(gè)數(shù)比為1:1:1
(2)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖2表示:
寫(xiě)出圖乙所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,圖乙所示生成物中C分子和E分子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組的物質(zhì)俗稱與化學(xué)式表示一致的是( 。
A、苛性鈉、純堿NaOH
B、消石灰、熟石灰 Ca(OH)2
C、熟石灰、氧化鈣CaO
D、生石灰、氫氧化鈣CaO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年10月武漢某高校舉行了該校110年校慶,以下活動(dòng)中的精彩表演涉及化學(xué)變化的是( 。
A、焰火表演B、霓虹彩燈
C、音樂(lè)噴泉D、氣球升空

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
        (2)m個(gè)乙醇分子
 

(3)兩個(gè)亞鐵離子
 
               (4)硫化鉀中硫元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白.

(1)屬于金屬元素的是
 
(填序號(hào)),其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成
 
離子.
(2)與B的性質(zhì)相似的原子是(填序號(hào)):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是人類活動(dòng)必須的自然資源.工業(yè)常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.

(1)工業(yè)制氧氣是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是
 
,b的名稱是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用一種液體原料來(lái)制取氧氣,可選擇
 
裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)檢查B裝置的氣密性方法是(可借助水和途中的其他裝置)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.氖氣    B.酒精   C.硫酸  D.生石灰  E.熟石灰    F.聚乙烯
(1)工業(yè)上用于金屬除銹的是
 
; (2)可做食品干燥劑的是
 
;
(3)可作有色電光源的是
 
;   (4)醫(yī)療上常用的消毒劑是
 
;
(5)可用作塑料大棚的是
 
;   (6)可以改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“3”的含義:
3Cu表示:
 
;H3表示:
 

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