【題目】古代字畫(huà)能夠保存至今不變色是因?yàn)?/span>( )
A. 常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 B. 碳具有吸附性
C. 碳是一種黑色的物質(zhì) D. 碳單質(zhì)的硬度大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷石蠟在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的主要依據(jù)是
A. 燭芯周?chē)炄刍?/span>
B. 產(chǎn)生明亮火焰
C. 放出熱量
D. 生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定,機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車(chē),可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是( )
A.+2 B.+3 C.+6 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽油在空氣中燃燒時(shí)會(huì)伴隨著下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中最能說(shuō)明汽油燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是( )
A. 產(chǎn)生火焰 B. 放出大量的熱
C. 罩在火焰上方的燒杯壁上出現(xiàn)小水滴 D. 發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)分別是由哪種微粒構(gòu)成的:
(1)用于人工降雨的干冰______________;
(2)體溫計(jì)中的水銀___________;
(3)調(diào)味用的食鹽_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在分解過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、H+).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng).
(1)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是 .
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
最不可能加快過(guò)氧化氫分解速率的粒子是 , 理由是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明粒子不起催化作用.
(4)如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后 .
(5)【拓展延伸】
小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的速率,常溫下,在a,b,c,三個(gè)試管中分別加入等量5%過(guò)氧化氫的溶液,在其他條件相同時(shí),各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2.請(qǐng)你觀察如圖回答問(wèn)題.
①寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論: .
②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示,請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要資源。
(1)下列圖片為生活中的水制品。屬于純凈物的是 。(填序號(hào))
A. 礦泉水
B. 蘇打水
C. 維生素飲料
D. 純凈水
(2)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的自來(lái)水由于水源不同,自來(lái)水的硬度也不同。硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。生活中可以通過(guò)的方式來(lái)降低水的硬度,過(guò)一段時(shí)間后,家里的水壺底部會(huì)有水垢。原因是:硬水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中用到的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( )
A. 調(diào)味的加碘鹽 B. 礦泉水
C. 體溫計(jì)中的水銀 D. 潔凈的空氣
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