分析 根據(jù)物質之間發(fā)生化學反應時,存在著一定的量的關系,即量的多少能直接影響物質之間是否恰好完全反應.本題中給出的一定量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合,并沒有說明量的關系,因而存在三種情況:①恰好完全反應,藥品無剩余,此時溶質僅有氫氧化鈉;②碳酸鈉量多,反應完有剩余,此時溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉;③氫氧化鈣量多,反應完有剩余,此時溶質有氫氧化鈉和氫氧化鈣等知識進行分析.
解答 解:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣恰好完全反應時,生成溶液的溶質中只含有氫氧化鈉;
(2)碳酸鈉和氫氧化鈣會發(fā)生反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,不能共存;
(3)二氧化碳既會與氫氧化鈉反應,也會與氫氧化鈣反應,物質之間發(fā)生化學反應時,存在著一定的量的關系,即量的多少能直接影響物質之間是否恰好完全反應.本題中給出的一定量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合,并沒有說明量的關系,因而存在三種情況:①恰好完全反應,藥品無剩余,此時溶質僅有氫氧化鈉;②碳酸鈉量多,反應完有剩余,此時溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉;③氫氧化鈣量多,反應完有剩余,此時溶質有氫氧化鈉和氫氧化鈣,所以甲同學的設計不合理.
故答案為:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣完全反應;
(2)不合理,碳酸鈉和氫氧化鈣會發(fā)生反應;
(3)不合理,二氧化碳也會與氫氧化鈉反應,如果通入二氧化碳是少量的話,也不會生成白色沉淀.
點評 本題綜合考查了酸堿鹽之間的復分解反應,以及量的關系導致物質剩余的猜測,屬于難度較大的題目.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒別的物質 | 鑒別的方法 |
A | 軟水和硬水 | 觀察是否澄清 |
B | 二氧化碳和一氧化碳 | 點燃,觀察是否能燃燒 |
C | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
D | 冰和干冰 | 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽得到食鹽后的母液可用于提取多種化工原料 | |
B. | 海水中溶有二氧化碳,可供海水中的綠色植物進行光合作用 | |
C. | 海水淡化只能得到淡水,剩余物不再有利用價值 | |
D. | 利用海水漲落,推動水輪機轉動,從而可以發(fā)電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 洗潔精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污 | |
B. | 紫色石蕊溶液可用于鑒別CO和CO2 | |
C. | 很多化學反應在溶液中進行比較快,原因是其凝固點降低 | |
D. | 高爐煉鐵中焦炭的作用是產(chǎn)生高溫和生成CO |
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