【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

(1)在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為___________；

(2)在t2℃時，用質(zhì)量相同的 A、B、C三種物質(zhì)分別配制飽和溶液，所得飽和溶液質(zhì)量最大的是________________；

(3)若要將A從A和B兩種物質(zhì)的混合物中分離出來，可用_______法。

【答案】 BCA B 降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為∶B＞C＞A；(2)在t2℃時，溶解度由大到小的順序為∶A＝C＞B，用質(zhì)量相同的 A、B、C三種物質(zhì)分別配制飽和溶液，所得飽和溶液質(zhì)量最大的是B；(3)若要將A從A和B兩種物質(zhì)的混合物中分離出來，可用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液法，A溶解度隨溫度升高而增大，B溶解度隨溫度升高而減少。

點睛∶溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的符號表達式為：___________________________。某同學(xué)做了該實驗后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：________________________________________________________________；

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量（克）

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間（秒）

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度（℃）

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：________________；由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)會（選填“放熱”或“吸熱”）_______；

（3） 還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？

請說出你的一個猜想：______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實不能說明分子之間有間隔的是

A．墻內(nèi)開花墻外香 B．空氣受熱體積膨脹

C．氧氣加壓降溫形成液氧 D．1體積酒精和1體積水混合小于2體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】055型驅(qū)逐艦是中國船舶重工集團研究所設(shè)計、江南造船廠與大連造船廠共同承建的、裝備新型有源相控陣雷達的新型艦隊防空驅(qū)逐艦。具有較高的信息化水平及隱形性能，該艦可以成為維護中國國家安全和海外利益的實力擔(dān)當，更是中國海軍走向深藍的利劍先鋒。

請回答下列問題：

(1)該驅(qū)逐艦的艦體用到了鈦合金，鈦合金具有的化學(xué)性質(zhì)是_______；

(2)055驅(qū)逐艦采用燃油驅(qū)動，該艦在行駛過程中能量轉(zhuǎn)化全過程是_____________；

(3)在制作該驅(qū)逐艦時，常用乙炔(C2H2)進行焊接金屬，實驗室可以用電石(CaC2)和水反應(yīng)制得乙炔氣體，同時生成一種堿。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式①____________，反應(yīng)后氧元素的化合價為②___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進行了如下實驗。

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________；

(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_______________；

(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________；

(4)用36．5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____________；

(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，不正確的是( )

A. 制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

B. 實驗室制取氧氣，搭裝置時遵循先下后上，先左后右

C. 用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入試劑瓶中，后擠壓膠帽

D. 加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（　　）

A. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：3

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物是單質(zhì)和化合物

D. 圖中反應(yīng)物都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是：_____ 屬于混合物的是：_____(填序號)

①潔凈的空氣 ②食醋 ③海水 ④ 五氧化二磷

⑤呼出的氣體 ⑥氮氣 ⑦加碘食鹽 ⑧高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年五、六月份，人們在桅子花樹旁會聞到怡人的香味．這一現(xiàn)象說明（ ）

A．分子很小 B．分子分裂成原子

C．分子在不停地運動 D．分子之間有間隔

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