下列變化中不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
B、潮濕的衣服在陽光下曬干
C、高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少
D、蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：所有化學反應都符合質(zhì)量守恒定律，也就是說沒有化學變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的，而物理變化則不能用其解釋．
解答：解：A、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加是因為鐵絲的質(zhì)量和參加反應的氧氣的質(zhì)量之和等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項錯誤．
B、潮濕的衣服在陽光下曬干是物理變化，而質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學變化，故此選項正確．
C、加熱高錳酸鉀時，固體質(zhì)量減小是因為生成了氧氣跑掉了，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項錯誤．
D、蠟燭燃燒后，越來越短是因為生成的二氧化碳和水蒸氣跑掉了，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項錯誤．
故選：B．
點評：有氣體參加的反應，往往因為忽略了氣體的質(zhì)量，致使表面上看和質(zhì)量守恒定律不相符．但如果把氣體質(zhì)量考慮進來，就能發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量是不變的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
，凈水程度最高的是
 
．
A．過濾； B．煮沸；  C．蒸餾；  D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為
 
；
（3）降低水硬度的反應：Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑．該反應屬于
 
反應．可用
 
區(qū)別硬水和軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊含著豐富的化學資源．某市具有較長的海岸線，海洋資源開發(fā)前景廣闊．
（1）目前海水淡化普遍采用的方法是
 
，證明得到的水是淡水的方法是
 
．
（2）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水．
i．鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線．t1℃時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是
 
．
ii．在一定的溫度下（大于t2℃）有一瓶不飽和硫酸鎂的溶液．在溫度不變的前提下，想要使其變成硫酸鎂的飽和溶液，可采取的方法是
 
．
iii．在t2℃的條件下，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)溶解在一瓶水中達到飽和，迅速降溫至t1℃，析出沉淀中質(zhì)量分數(shù)最大的是①
 
；由圖分析：提純含有MgCl2的KCl固體的方法是②
 
．（選填“冷卻熱飽和溶液結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑結(jié)晶”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式，書寫正確的是（　�。�
A、Mg+O2
點燃
MgO2
B、Mg+O2
點燃
MgO
C、2Mg+O2→2MgO
D、2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO

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科目：初中化學 來源： 題型：

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、集氣瓶預先放少量水是為了便于觀察
B、燃燒匙中的 R 可以換成鐵絲
C、燃燒匙中的 R 越多，集氣瓶中水位上升越高
D、本實驗可以證明空氣不是單一氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣
B、精制的食鹽水
C、冰與水混合
D、高錳酸鉀加熱完全反應后的剩余物

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①Cu、Mg、S、Hg；②C02、Cu0、P205、H20；③H2、02、N2、C 三組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與組內(nèi)其它物質(zhì)存在明顯的不同，這三種物質(zhì)分別是（　　）
A、Cu、P205、H2
B、Hg、C02、02
C、S、Cu0、C
D、Mg、H20、02

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科目：初中化學 來源： 題型：

要驗證Cu、Fe、Mg三種金屬的活動性順序，最好選用的一組試劑是（　　）
A、Cu  FeCl2溶液  MgCl2溶液
B、Fe   CuSO4溶液   MgCl2溶液
C、Mg  FeCl2溶液  CuCl2溶液
D、Mg  FeCl3溶液   CuCl2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上出售的膨化易碎食品常采用充氣包裝，其中的氣體可能是（　　）
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、氮氣D、氧氣

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同步練習冊答案