市場上出售的膨化易碎食品常采用充氣包裝，其中的氣體可能是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、氮?dú)?/td>D、氧氣
考點(diǎn)：常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：用于填充食品包裝的氣體，一是要無毒，二是要性質(zhì)穩(wěn)定，三是來源廣，價(jià)格低廉．
解答：解：A、二氧化碳對于食物而言是性質(zhì)穩(wěn)定的，也容易獲得，但是本身屬于限制排放類氣體，所以不宜使用．故A錯(cuò)誤．
B、二氧化硫有毒，所以不宜使用．故B錯(cuò)誤．
C、氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定，且空氣中含量較多，容易獲�。梢宰鎏畛錃猓蔆正確．
D、氧氣性質(zhì)活潑，具有氧化性，所以不能用于食品包裝填充氣．故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：物質(zhì)的選用不僅僅要看性質(zhì)和用途的對應(yīng)，而且要考慮其他價(jià)格、來源、環(huán)境影響等因素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
B、潮濕的衣服在陽光下曬干
C、高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少
D、蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　　）
A、a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、將t2℃時(shí)b物質(zhì)的溶液降溫到t1℃，溶液一定變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D、t1℃時(shí)，30g a物質(zhì)加入到70g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述物質(zhì)的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、
  水通電分解
B、
生石灰上滴加水
C、
   鐵制品銹蝕
D、
  金剛石裁玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相同的一氧化碳，甲烷和酒精分別燃燒，消耗氧氣最多的是（　�。�
A、一氧化碳B、甲烷
C、酒精D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海水中Na+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.42%，如全部以NaCl計(jì)算，則海水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、3.61%
B、39.3%
C、14.2%
D、55.81%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相同，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的硫酸溶液，分別與足量的下列物質(zhì)完全反應(yīng)，所得MgSO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　　）
A、MgCO3
B、MgO
C、Mg
D、Mg（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)各實(shí)驗(yàn)裝置的操作正確的是（　　）
A、
    制取并收集氧氣
B、
    粗鹽提純
C、
      制取蒸餾水
D、
  檢驗(yàn)氫氣純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）正好完全反應(yīng)，生成氣體與時(shí)間關(guān)系如圖，過濾得溶液質(zhì)量為56.3g．試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為
 
g．
（2）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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同步練習(xí)冊答案