19.如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用到玻璃棒其作用是引流.
(2)過(guò)濾后得到的澄清的液體屬于①混合物(填“純凈物”或“混合物”),過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是②液面高于濾紙邊(答一點(diǎn)).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(4)水是生命之源,與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).為了防止水的污染,①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水、鄞罅渴褂没、農(nóng)藥  ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.
以上做法不利于保護(hù)水資源的是②④(填序號(hào)).

分析 (1)根據(jù)過(guò)濾時(shí)注意事項(xiàng)和各儀器的用途分析解答;
(2)根據(jù)過(guò)濾后的水中還含有可溶性雜質(zhì)解答;過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈;
(3)根據(jù)加熱煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒進(jìn)行解答;
(4)可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:(1)玻璃棒的作用是引流;
故填:引流.
(2)過(guò)濾后的水屬于混合物,因?yàn)樗羞含有可溶性雜質(zhì);過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈;
故填:混合物;液面高于濾紙邊.
(3)加熱煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒;故填:煮沸;
(4)保護(hù)水資源的措施即不會(huì)導(dǎo)致水污染的做法,大量使用化肥農(nóng)藥不利于保護(hù)水資源,抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)會(huì)使水質(zhì)變壞,從而使水受污染,故選②④.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了過(guò)濾的原理、所用儀器及運(yùn)用和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A.生石灰  CaOB.純堿   NaCO3C.燒堿    NaOHD.熟石灰 Ca(OH)2

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10.現(xiàn)有①氧氣,②自來(lái)水,③冰水混合物,④二氧化碳,⑤高錳酸鉀,⑥空氣.其中,(1)屬于混合物的是②⑥(填序號(hào),下同);(2)屬于純凈物的是①③④⑤;(3)屬于化合物的是③④⑤;(4)屬于屬于氧化物是③④.

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7.下列關(guān)于稀有氣體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.常溫下是無(wú)色無(wú)味的氣體B.曾被稱為惰性氣體
C.都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.它們都有廣泛用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水,通常情況下均為無(wú)色液體.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.
②分別向A、B兩試管中
同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)
的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象;
B試管中有氣泡產(chǎn)生.
A試管中的無(wú)色液體是:水(或H2O);
B試管中的無(wú)色液體是:過(guò)氧化氫溶液(或H2O2
B試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣如何驗(yàn)證用帶火星木條放在試管口,木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切,請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②純堿  ③熟石灰   ④活性炭  ⑤食鹽 ⑥明礬
(1)家庭制作饅頭的“堿”②(2)除去鋁壺中的水垢①
(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品⑤(4)除去冰箱中的異味④.

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11.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題.
(1)3個(gè)銅離子3Cu2+;(2)4個(gè)氨分子4NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生活中廢棄的鐵鍋、鋁制品拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用,它們都屬于(  )
A.鐵礦石B.氧化物C.金屬或合金D.非金屬單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)在70%的醫(yī)用酒精里,溶質(zhì)是C2H5OH.(填化學(xué)式)
(2)硫酸鐵溶液中的陽(yáng)離子是Fe3+.(填離子符號(hào))
(3)醋酸CH3COOH.(填化學(xué)式)

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同步練習(xí)冊(cè)答案