以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A． 對合金的認識B．對安全的認識
①合金是常見的金屬材料，所有的合金都是混合物
②生鐵和鋼都是鐵合金，區(qū)別是含碳量不同		①煤氣泄漏可以明火查看
②油鍋著火立馬蓋上鍋蓋
C． 對燃燒現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識
①木條比煤球易燃，是因為著火點不同
②澆水能滅火，是因水能降低可燃物的著火點		①自行車的支架噴油漆防銹
②保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
A、對合金的認識
B、對安全的認識
C、對燃燒現(xiàn)象的認識
D、對防銹的認識
考點：合金與合金的性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護,燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專題：金屬與金屬材料,化學與生活
分析：A、根據(jù)合金的特點及構(gòu)成進行分析；
B、根據(jù)安全常識進行分析；
C、根據(jù)燃燒的條件進行分析；
D、根據(jù)鐵銹可促進鐵的銹蝕速度分析判斷．
解答：解：A、合金是金屬材料，是幾種金屬的混合物，生鐵和鈉的含碳量不同，故正確；
B、煤氣遇明火會發(fā)生爆炸，所以煤氣泄漏不能用明火查看，故錯誤；
C、可燃物的著火點是一定的，澆水不能降低可燃物的著火點，故錯誤；
D、鐵銹可促進鐵的銹蝕速度，故D錯誤．
故答案為：A．
點評：本題考查了合金的認識，燃燒的現(xiàn)象，金屬生銹的知識及安全常識，知識點較多，基礎性強，要牢固掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用數(shù)字和化學符號表示：
①2個鎂原子
 
；
②2個甲烷分子
 
；
③氫離子
 
；
④乙醇的化學式
 
；
⑤硫酸中硫元素的化合價
 
；
（2）生活中處處有化學，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
A．干冰  B．稀有氣體  C．洗滌劑  D．石墨   E．酒精   F．鈦合金   G．一氧化碳   H．活性炭
請選擇相應物質(zhì)的字母代號填空：
①能乳化油污的是
 
．      
②可用于制鉛筆芯的是
 
．
③可用于人工降雨的是
 
．     
④可用于制造人造骨的是
 
．
⑤可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是
 
． 
⑥可用于制造各種電光源的是
 
．
（3）依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示，A和B在一定條件下反應生成C和D．

①一個A分子中含
 
個原子；
②屬于氧化物的是
 
；
③參加反應的A和B的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應（如圖），其中A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C具有助燃性． 則：
（1）下列物質(zhì)的化學式分別是：
A
 
；
E
 
．
（2）我能寫出其中的兩個化學方程式：
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

冶煉1680t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石多少噸？（Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4C02；，得數(shù)保留小數(shù)點后1位）
（1）根據(jù)化學方程式計算．
（2）根據(jù)反應過程鐵元素質(zhì)量守恒原理計算．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分攪拌至不再發(fā)生反應為止，過濾．則所得濾液中一定含有的物質(zhì)為（　�。�
A、硝酸鐵和硝酸鋅
B、硝酸亞鐵和硝酸銀
C、硝酸亞鐵和硝酸鋅
D、硝酸亞鐵、硝酸鋅和硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A、t2℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B、甲有少量乙時可以用降溫結(jié)晶的方法提純
C、分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙＞丙＞甲
D、t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為28.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)加入足量的水中能得到無色溶液的是
 

A．面粉    B．高錳酸鉀    C．蔗糖      D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號），反應的化學方程式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是
 
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是
 
．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置
 
（填字母序號）．
（5）在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為20.4g．請計算：
①生成氧氣的質(zhì)量為
 
g；
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中食鹽通常存放在下面的那種瓶中（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案