4．用排水法收集某氣體結(jié)束后倒放于桌上，該氣體的性質(zhì)有難溶于水，密度比空氣�。�

分析 可以根據(jù)氣體收集、放置方法等方面進(jìn)行分析、判斷氣體的性質(zhì)，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：由氣體可以用排水法收集，說(shuō)明氣體難溶于水．由集氣瓶倒放說(shuō)明氣體的密度比空氣�。�
故答案為：難溶于水，密度比空氣�。�

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解題目提供的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，在500毫升的燒注入400毫升熱水，工投入一小塊白磷．在燒杯上蓋一片薄銅片，銅 片上一端放一堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行不久，可觀察到：銅片上的白磷燃燒起來(lái)，而銅片上的紅磷和水中的紅磷沒(méi)有燃燒．
從該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：要使可燃物燃燒，需要同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件，一是可燃物要與氧氣接觸，二是要使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度大小的順序是B＞A＞C；
（2）t2℃時(shí)，A和B 的溶解度大小相等；
（3）三種物質(zhì)中，A溶解度受溫度影響最大，B溶解度受溫度影響最小，C的溶解度隨溫度的升高而減�。�
（4）t1℃時(shí)，A曲線(xiàn)上的點(diǎn)比其下方的點(diǎn)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．溶質(zhì)的確定：
（1）固體或氣體放入液體中，固體或氣體是溶質(zhì)；
（2）兩種液體混合，量少的是溶質(zhì)，但只要有水存在，其他液體都是溶質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．由溶解度求某飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式為$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×100%$．已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%，該溫度時(shí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否是最大值？是．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．可用于裝固體加熱的儀器有試管；可用于裝液體加熱的儀器有試管、燒杯、蒸發(fā)皿，其中燒杯加熱需墊上石棉網(wǎng)，為了使其均勻受熱，防止炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定有B
A．能量變化（發(fā)光、吸熱、放熱）   B．新物質(zhì)生成    C．沉淀產(chǎn)生   D．氣體放出    E．顏色改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫(xiě)出符號(hào)：氫原子H氧分子O2氫分子H2水分子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中．
（1）燃燒發(fā)生在a（填“a”“b”或“c”）處．
（2）管口的小氣球可以防止P2O5（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案