8．下列各組中的化學式與俗名、學名均一致的是（　　）
A．Na2CO3  燒堿   碳酸鈉B．CH3OH   酒精   乙醇
C．CaO   消石灰   氧化鈣D．NaOH  火堿  氫氧化鈉

分析 根據(jù)常見化學物質的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可．

解答 解：A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學式與俗名、學名不一致．
B、酒精是乙醇的俗稱，其化學式為C2H5OH，其化學式與俗名、學名不一致．
C、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO，消石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學式與俗名、學名不一致．
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，其化學式與俗名、學名一致．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是冒白煙
C．硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
D．木條在空氣中燃燒產生二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用化學用語填空：
（1）2個鋅離子2Zn2+；
（2）氧化鎂MgO；
（3）3個氫氧根離子3OH-；
（4）2個碳酸根離子2CO32-； 
（5）氯化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3；
（6）+6價硫元素的氧化物SO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．通過一個階段的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或G，取用KMnO4藥品時，應選用儀器A，寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）如果實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，可選用裝置E，該反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗末端產生氣泡，表示裝置E的氣密性良好．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實驗的目的是檢查裝置氣密性．
（2）實驗室用雙氧水制取氧氣的化學反應的表達式為（用化學式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，預制取較干燥的氧氣，所選用的制取裝置是AD（填字母序號，下同）
（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經收集滿．
（4）用圖G裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端導入．
（5）潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學反應“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來獲得，試說出此反應制取氧氣的優(yōu)點．（說出兩點即可）
（6）試計算78gNa2O2 中所含氧元素的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器．
盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹．鋼鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水充分接觸，防止鐵制品生銹，除了要保持鐵制品表面涂油外，最常用的方法B．利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的B（填字母）．
A．耐腐蝕性B．延展性   C．導熱性D．導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．指出各操作中的錯誤及產生的后果
A．錯誤：仰視讀數(shù)；后果：讀數(shù)偏小
B．錯誤：加入塊狀固體時試管直立；后果：砸破試管底部
C．錯誤：試管內液體過多；后果：加熱時液體沸騰易噴出
D．錯誤：鼻孔湊到集氣瓶口聞氣味；后果：可能中毒
E．錯誤：膠頭滴管伸入試管內；后果：污染試劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．氧氣跟世間萬物如影隨形．下列關于氧氣說法正確的是（　�。�
A．氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化
B．硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，并產生有刺激性氣味的氣體
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．氧氣可作為燃料，用于金屬切割等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．氫氧化鈣和氫氧化鈉是常見的堿，檢驗二氧化碳是常用氫氧化鈣溶液，吸收二氧化碳時用氫氧化鈉溶液，請解釋原因．

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