【題目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出圖中白色圓圈代表的離子___(填離子符號)。
(2)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是___。
A HCl B H2SO4 C NaOH D Ca(OH)2
【答案】K+ D
【解析】
(1)向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng),下邊容器中是鉀離子與碳酸根離子的個數(shù)比是2:1,故白色圓圈代表鉀離子,其離子符號為K+。
(2)K2CO3溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。A HCl與K2CO3溶液溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,此選項(xiàng)不符合題意;B H2SO4與K2CO3溶液溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,此選項(xiàng)不符合題意;C NaOH與K2CO3溶液溶液不反應(yīng),無現(xiàn)象,此選項(xiàng)不符合題意;D Ca(OH)2與K2CO3溶液溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,此選項(xiàng)符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物 33.2g 制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為 23.6g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑。
(1) 計算MnO2中錳元素和氧元素質(zhì)量比等于_________;
(2) 計算生成O2的質(zhì)量為_________ g;
(3) 計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量 _________g;(寫出解題過程)
(4) 計算原混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為__________。(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖回答問題。
(1)A實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是______________。
(2)B實(shí)驗(yàn)中鐵釘最易生銹的部位是______(填“a”“b”或“c”)。鐵生銹實(shí)際上是鐵與____________共同作用的結(jié)果。
(3)C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_________。
(2)通過自來水廠凈化后的水是___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號)。
A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B 漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:某同學(xué)為了研究實(shí)驗(yàn)室中用某氯酸鉀樣品制氧氣的有關(guān)問題,他將5g該樣品與1g二氧化錳混合,加熱該混合物(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),在不同時間測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 5.04 | 4.08 | ||
生成氧氣的質(zhì)量/g | 1.84 | 1.92 |
(1)加熱t3時間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?________(填“是”或“否”),此時二氧化錳的質(zhì)量為______________g。
(2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在制取二氧化碳?xì)怏w后,獲得鹽酸與氯化鈣的混合溶液,往混合液中逐滴加入碳酸鈉溶液時,混合溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線大致如圖所示。請解釋pH變化的原因____(氯化鈣溶液顯中性)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置圖。請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)A圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)O2可用排水法收集,其原因是________。 | (1)B圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)B中長頸漏斗底端伸入液體內(nèi)的原因是________。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 丁一定是化合物 D. x的值是7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2及進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置。
(1) 大理石固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式是______________。某實(shí)驗(yàn)中取用了100g大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),得到4.4g二氧化碳?xì)怏w,則該大理石中,碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
(2)檢驗(yàn)裝置氣密性,按圖連接裝置,先用彈簧夾夾緊膠皮管,再加水至A的下端形成一段水柱,靜置,若觀察到_______,說明氣密性良好。
(3)加入藥品。添加塊狀大理石固體時,為避免打破錐形瓶,應(yīng)將錐形瓶______________,再放入固體。添加鹽酸時,將稀鹽酸從_______(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至_________。
(4)如圖所示,向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是_______________。由此可知二氧化碳的用途之一是__________________
(5)實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸和鋅粒作為反應(yīng)物來制取氫氣,請你分析后判斷,能否用上面A圖中的整套裝置來制取氫氣?答:__________(填“能”或“不能”)。
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