12．下列各項內(nèi)容中，不屬于化學研究的內(nèi)容是（　　）
A．開發(fā)新能源B．鐵礦石是如何冶煉成鐵的
C．利用石油生產(chǎn)人造纖維D．設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能

分析 根據(jù)化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學分析．

解答 解：A、開發(fā)新能源屬于化學研究的內(nèi)容，故A不符合題意；
B、鐵礦石是如何冶煉成鐵的屬于化學研究的內(nèi)容，故B不符合題意；
C、利用石油生產(chǎn)人造纖維，屬于新物質(zhì)的合成，也是化學研究的內(nèi)容，故C不符合題意；
D、設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能，屬于計算機研究領(lǐng)域，故D符合題意．
故選：D．

點評 本題考查化學學科的研究內(nèi)容及范疇，要牢記化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）實驗中紅磷需稍過量，其目的是保證瓶內(nèi)空氣中的氧氣消耗完全，待紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近瓶子容積1/5處，由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．下列氮氣的性質(zhì)中，與本實驗無關(guān)的是：A．
A．無色無味  B．難溶于水 C．不能燃燒也不支持燃燒 D．不與紅磷反應(yīng)
（2）如果實驗中，打開彈簧夾后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，其原因可能是裝置的氣密性不好．
（3）若將紅磷換成蠟燭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？不能，理由是蠟燭燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．新鮮空氣C．自來水D．過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．家庭里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A．食醋揮發(fā)B．西瓜腐爛C．煤氣燃燒D．鐵鍋生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A．冰川融化B．綠色植物的光合作用
C．西瓜榨汁D．玻璃破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列鑒別方法不可行的是（　�。�
A．用點燃的木條鑒別氯酸鉀與氯化鉀B．用帶火星的木條鑒別氧氣與空氣
C．用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液D．用蒸發(fā)鑒別蒸餾水與氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng)）
資料：
Ⅰ相同條件下，等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子；
Ⅱ白色的硫酸銅粉末遇水變藍．
實驗步驟：
（1）通過赤熱的炭層后，恢復到原溫度；實驗現(xiàn)象：氣體體積不變；
（2）通過灼熱的氧化銅；實驗現(xiàn)象：固體變成紅色；
（3）通過白色硫酸銅粉末；實驗現(xiàn)象：粉末變成藍色；
（4）通入澄清石灰水中；實驗現(xiàn)象：石灰水變渾濁．
下列關(guān)于該氣體的判斷正確的是（　�。�
A．一定含有CO2，CO，H2
B．一定含有H2，一定不含CO2和CO
C．一定含有H2，CO2，可能含有CO
D．原混合氣體中一定含有CO和H2，一定不含有CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是（　�。�
A．有機化合物的數(shù)量大大超過無機物的數(shù)量
B．有機化合物中可能沒有碳元素
C．有機物都能燃燒并生成二氧化碳和水
D．有機化合物大多數(shù)能夠溶解于水中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某科技小組制作的一只噴氣船如圖所示．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的無色液體與黑色粉末混合產(chǎn)生大量氣體，塑料罐內(nèi)氣體迅速增多，壓強增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進．請回答下列問題：
（1）靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進，這一現(xiàn)象說明力可以改變改變物體的運動狀態(tài)．
（2）若要使小船的運動速度加快，應(yīng)增大（選填“增大”或“減小”）漏斗內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（3）寫出塑料罐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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