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在薄荷香型牙膏上看到抗牙腐蝕藥物的化學式為Na2FPO3,相對原子質量為144.已知氟為-1價,其核電荷數為9.求:(提示:相對原子質量≈質子數+中子數)
(1)該藥物中磷的化合價
 
;
(2)氟原子核內有
 
 個中子.
考點:有關元素化合價的計算,原子的有關數量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合Na2FPO3的化學式進行解答本題;
(2)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,由相對原子質量=質子數+中子數,結合題意進行分析解答.
解答:解:(1)鈉元素顯+1價,F為-1價,氧元素顯-2價,設磷元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×2+(-1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價.
(2)如果藥物的相對分子質量為144,設氟原子的相對原子質量為x,則23×2+x+31+16×3=144,x=19; 氟原子的核電荷數為9,原子中:核電荷數=核內質子數=核外電子數,相對原子質量=質子數+中子數,則氟元素原子核內中子數為19-9=10.
故答案為:(1)+5;(2)10.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化合價與化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳滅火的能原因是(  )
A、密度比空氣大
B、密度比空氣大且不然燒也不支持燃燒
C、能降低燃燒物的溫度
D、能溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

R元素的粒子結構示意圖如圖所示:
(1)a表示
 
,b表示
 

(2)當b=8時,且該粒子為不帶電粒子,則a=
 

(3)當b=8時,且該粒子帶有兩個單位負電荷,則該粒子化學符號是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作為燃料.其完全燃燒的化學方程式可表示為C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(1)23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?
(2)乙醇不完全燃燒會產生一氧化碳,某實驗測得反應前后各物質的質量如下表:
物質乙醇氧氣二氧
化碳
一氧
化碳
反應前質量(g)4.68.8000
反應后質量(g)006.65.4a
①表中a的值為
 

②該實驗發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.

(1)寫出標號①、③儀器的名稱:①
 
、③
 

(2)A操作中的錯誤
 

(3)B操作中應稱量氯化鈉的質量是
 
克,稱量時若指針偏左,應進行的操作是
 

(4)D操作中儀器③的規(guī)格應為
 
(選填“10”“50”或“500”)毫升.
(5)下列錯誤操作中,可能導致溶質質量分數小于5%的是
 
(填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤      ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數      ④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在牙膏中常用輕質的碳酸鈣粉末作摩擦劑.某化學探究小組同學為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用25g石灰石樣品,把100g稀鹽酸分5次加入樣品中(樣品中樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經過濾、干燥等操作,最后稱量,得出如下部分數據和圖象:
實驗次數第1次第2次第3次
加入鹽酸的質量/g202020
剩余固體的質量/g20m10
請通過計算回答:
(1)第2次加入鹽酸后,則m為
 
g;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.
(3)計算該稀鹽酸的溶質質量分數(寫出計算過程,結果精確到0.01%);
(4)問煅燒100t這種石灰石,能得到含雜質的生石灰多少噸?(結果保留小數點后1位)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某化學實驗小組同學設計的制取氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖.請回答下列問題:
(1)錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,收集氧氣可采用的方法是
 
(寫一種即可).
(2)實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是溫度要達到可燃物的著火點.將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯與杯底白磷接觸時,觀察到的現象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是鉀元素在元素周期表中的信息圖.

(1)A、B、C、D四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);
(2)圖中屬于原子的是
 

(3)從E圖中你可以獲得的信息有
 
(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣燃燒的化學方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
(1)讀法:
 

(2)獲取信息:
定性方面:反應條件
 
,反應物
 
,生成物
 

定量方面:
①微觀:點燃條件下,每
 
個氫分子跟
 
個的氧分子反應生成
 
個水分子.
②宏觀:點燃條件下,每
 
份質量的氫氣跟
 
份質量的氧氣恰好完全反應生成
 
 份質量的水.

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