【題目】學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。
(已知:20℃氯化鈉的溶解度為36g,水的密度可近似看作1g/mL)
實(shí)驗(yàn)一:配制溶液
(1)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉_____g。
(2)0.9%的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水,可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為_____。
(3)另一同學(xué)用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液。配制步驟:①稱量和量取②溶解③計(jì)算④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液的正確順序是_____(填序號(hào))。
實(shí)驗(yàn)二:粗鹽中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙,某同學(xué)將該粗鹽樣品進(jìn)行提純。
(1)操作①中玻璃棒的作用是_____,操作②的名稱為_____。
(2)20℃時(shí)提純9g粗鹽,已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%,溶解時(shí)應(yīng)選擇_____的量筒(提供的量筒規(guī)格有“10mL”、“25mL”和“100mL”)量取所需要的水最為合適。
(3)提純后的精鹽屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的_____溶液、NaOH 溶液和碳酸鈉溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍過量的稀鹽酸,得到較純掙的 NaCl 溶液;
(5)蒸發(fā)溶液,得到較多氯化鈉固體時(shí)停止加熱,他注意到不能立即把_____直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
【答案】5 氯化鈉 ③①②④ 攪拌加快溶解速率 過濾 25mL 混合物 氯化鋇溶液 蒸發(fā)皿
【解析】
實(shí)驗(yàn)一:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×5%=5g;故填:5g;
(2)生理鹽水中的溶質(zhì)為氯化鈉;
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),應(yīng)該先計(jì)算、稱量和量取、溶解、裝瓶,故順序?yàn)椋?/span>③①②④;
實(shí)驗(yàn)二;(1)操作①是溶解過程,在溶解度過程中利用玻璃棒攪拌加速溶解,為了使固體和液體分離采用的方法是過濾;
(2)20℃時(shí)提純9g粗鹽,已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%,則含有氯化鈉是7.2g,20℃氯化鈉的溶解度為36g,即100g水中溶解氯化鈉質(zhì)量為36g,那么溶解7.2g氯化鈉需要20g水,因此應(yīng)該選擇25ml的量筒;
(3)提純后的精鹽中含有氯化鎂、氯化鈣、Na2SO4 等可溶性鹽所以是混合物;
(4)根據(jù)氫氧化鈉可以除去氯化鈉生成氯化鈉,碳酸鈉可以除去氯化鈣生成氯化鈉,要除去硫酸鎂需要選擇鋇鹽,因此可以加氯化鋇溶液;
(5)蒸發(fā)溶液,得到較多氯化鈉固體時(shí)停止加熱,他注意到不能立即把蒸發(fā)皿放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,因?yàn)檎舭l(fā)皿是熱的,會(huì)燙壞試驗(yàn)臺(tái)。
故答案為:
實(shí)驗(yàn)一
(1)5;(2)氯化鈉;(3)③①②④;
實(shí)驗(yàn)二:
(1)攪拌加快溶解速率;過濾;(2)25mL;(3)混合物;(4)氯化鋇溶液;(5)蒸發(fā)皿;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)在2017年“世界環(huán)境日”(6月5日)確定的主題是“綠水青山,就是金山銀山”.華雪與同學(xué)們積極參加了這一主題的活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下,他們對(duì)一造紙廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為NaOH.為了測(cè)定污水中NaOH的含量,他們首先把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度1.84g/cm3)的濃硫酸20g,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸;然后取80g污水于燒杯中,逐滴加入10%的硫酸至49g時(shí)恰好完全反應(yīng)(假定污水中的其它成分不與硫酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)把20g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是______g.
(2)污水中所含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________?(寫出計(jì)算過程)
(3)取80g該污水于燒杯中放置幾天后,若其中的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉.則此時(shí)應(yīng)逐滴加入10%的硫酸______克才能使碳酸鈉恰好完全變成硫酸鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( )
A. ①驗(yàn)證可燃物燃燒的條件
B. ②測(cè)定空氣中O2的含量
C. ③檢驗(yàn)CO32﹣的存在
D. ④用水吸收CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因提取治療瘧疾特效藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)的說法不正確的是
A.青蒿素不屬于氧化物
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中氫元素質(zhì)雖分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是×100%
D.每個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 測(cè)定溶液的pH B. 檢查裝置的氣密性
C. 熄滅酒精燈 D. 加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )
A. 向pH=9的溶液中不斷加水
B. 在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
C. 分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸
D. 在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)高鐵制造已處于世界先進(jìn)水平。請(qǐng)回答下列問題。
(1)田老師乘高鐵外出學(xué)習(xí),在列車上購買了一盒快餐,其中有米飯、醬牛肉、炒白菜,牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____?觳秃惺褂玫氖强山到馑芰,這樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。
(2)高鐵水箱中裝有生活用水,在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種做法_____
(3)越來越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建設(shè),其中合金屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。
(4)合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其_____的性能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答:
(1)元素在自然界里分布并不均勻,鋁的含量居地殼中所有元素的第_____位。鋁可制成蒸鍋,是利用鋁的延展性和_____性。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。如圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(3)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱____________;加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置______(填字母),反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_____________。
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng): H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來制取CO,制氣裝置應(yīng)選_______(填字母);除去其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是_______(填小寫字母): a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水。
(3)如圖圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。
如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為___________;“微型塑料滴管”相當(dāng)于上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的______(填字母);用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是______
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