由CO和氣體A組成的混合物中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則氣體A是( 。
A、CO2
B、NO
C、N2O
D、SO2
考點:元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:假設(shè)氣體為純凈的CO,計算出氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù),若此時氧元素的質(zhì)量分數(shù)大于題中所給的50%,則可判斷氣體X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)一定小于50%,兩氣體混合后氧元素的質(zhì)量分數(shù)才可能等于50%;反之亦反;據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:假設(shè)氣體全部為CO,則氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16
28
×
100%≈57%>50%;而由CO和氣體A組成的混合物中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,故氣體A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)小于50%.
A、CO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16×2
44
×100%≈73%>50%,故選項錯誤.
B、NO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16
30
×100%=53.3%>50%,故選項錯誤.
C、N2O中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16
44
×100%≈36%<50%,故選項正確.
D、SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16×2
64
×100%=50%,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:

(1)表示同種元素的粒子是
 
(填序號);
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
 
(填序號).
(3)最外層電子數(shù)已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種碳酸鹽的礦石,其主要成分為BaCO3和CaCO3,這兩種鹽具有相似的性質(zhì):都難溶于水;高溫煅燒都可以分解成為氧化物.鋇和鈣元素的氧化物或氫氧化物也有相似的化學(xué)性質(zhì),但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
小明根據(jù)上述信息,設(shè)計出除去礦石中CaCO3得到較純凈的BaCO3的實驗流程圖.
(1)請你在空白的方框中填上相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式.

(2)寫出②④中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
;
 

(3)請你推測③的操作方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同
B、不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的止
C、雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
D、在雪花的形成過程中,水分子由運動變?yōu)殪o

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4.6g某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳8.8g和5.4g水,該物質(zhì)的化學(xué)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前,國家食品監(jiān)督檢驗部門檢出某“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅,若食用這樣的粽子會有害健康.硫酸銅屬于( 。
A、有機物B、混合物
C、金屬單質(zhì)D、化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素符號N表示的意義是
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原子的說法中,不正確的是( 。
A、物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
B、原子由原子核和核外電子構(gòu)成
C、原子核顯正電性
D、原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知硝酸銨的化學(xué)式是NH4NO3,試計算:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量;
(2)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
(4)現(xiàn)某塊地中缺氮70Kg,如果施用硝酸銨化肥,則應(yīng)該買硝酸銨化肥的質(zhì)量是多少?

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