17．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中 分別表示三種不同的原子，根據(jù)該圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
B．該示意圖說(shuō)明分子在一定條件下可以再分
C．該變化不符合質(zhì)量守恒定律
D．由或構(gòu)成的物質(zhì)一定屬于氧化物

分析 A、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；
B、根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律分析；
D、根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別．

解答 解：A、由微粒的構(gòu)成可知該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、由微粒的變化可知，分子在一定條件下可以再分，故B正確；
C、該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化、符合質(zhì)量守恒定律，故C錯(cuò)誤；
D、由或構(gòu)成的物質(zhì)，若一種元素是氧元素，就屬于氧化物，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)
B．金屬M(fèi)可能是鋁
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．該反應(yīng)前后有2種元素的化合價(jià)改變了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖杭州PM2.5來(lái)源機(jī)動(dòng)車尾氣排放占28%居首位．據(jù)此，下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是（　　）
A．減少汽車的保有量B．植樹(shù)造林
C．用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電D．減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．鎂條在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．宏微結(jié)合，在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)應(yīng)培養(yǎng)的核心素養(yǎng)．
（1）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是BCE（填序號(hào)，下同），屬于單質(zhì)的是A，屬于化合物的是D，屬于是氧化物的是D．

（2）如圖是三個(gè)變化的微觀過(guò)程示意圖，其中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子“”表示氯原子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①?gòu)暮暧^角度看，物質(zhì)F屬于純凈物（選填“混合物”或“純凈物”），變化Ⅱ的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
②從微觀角度看，變化Ⅰ、變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生了變化，變化Ⅱ中的最小粒子是氧原子和氫原子，變化Ⅲ中發(fā)生變化的粒子是氫分子和氯分子．
③試寫出變化Ⅲ表示的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2014年11月16日，蔬菜之鄉(xiāng)的壽光的一個(gè)洗胡蘿卜的車間里發(fā)生火災(zāi)，致18人死亡，13人受傷，其中還有嚴(yán)重受傷的．經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生原因是該企業(yè)廠房電線路接頭過(guò)熱短路，引燃?jí)γ婢郯滨ヅ菽夭牧纤拢鶕?jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是可燃物與氧氣接觸，并溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（2）消防隊(duì)歷經(jīng)近3個(gè)小時(shí)將明火撲滅，水滅火的主要原理降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下；
（3）記者采訪時(shí)，幸存?zhèn)哒f(shuō)：“當(dāng)時(shí)太亂，我們往高處跑，感覺(jué)跑到高處火離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)會(huì)更安全”傷者的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)解釋原因不對(duì)，火苗往上竄；濃煙往上跑；熱空氣往上走；
（4）為避免類似事件，生產(chǎn)過(guò)程可采取的措施有嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法
AH2CO2通過(guò)足量的NaOH溶液，干燥
BNa2CO3Na2SO4加入適量的稀H2SO4
CCO2HCl氣體通過(guò)足量的AgNO3溶液，干燥
D銅粉鐵粉加入足量的稀HCl
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．據(jù)報(bào)道，某地發(fā)現(xiàn)一溫泉，水溫高達(dá)58℃．經(jīng)監(jiān)測(cè)分析，該溫泉屬于硅酸鹽礦泉，有軟化血管的作用，對(duì)心臟病、高血壓病有良好的醫(yī)療保健作用．一種硅酸鹽中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則硅酸的化學(xué)式為（　�。�
A．H2SO4B．H4SiO3C．H2SiO3D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
①原子數(shù)目    ②原子種類    ③分子數(shù)目    ④元素種類   ⑤物質(zhì)種類．
A．①③B．②③⑤C．①②④D．①②③④⑤

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