【題目】近年來,多次發(fā)生煤礦瓦斯燥炸事件。瓦斯已成為導致我國煤礦特大惡性事的“頭號殺手”。

1)瓦斯的主要成分是甲烷,在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____

2)礦井下瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外,還因為_____

3)檢測人員抽取了某礦井氣體樣品X,X中可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三種氣體中的一種或多種。為了確認氣體X的成分,某同學設(shè)計了如下探究裝置(假設(shè)每步都充分反應或吸收):

為保證實驗的準確性,氣體燃燒裝置后應該連接的導管序號是a_____。

若裝置I中無明顯變化,裝置Ⅲ增重3.6g,裝置Ⅳ增重2.7g,則可判斷氣體樣品X中一定含有的氣體是_____(填化學式)。

【答案】CH4+2O2CO2+2H2O 不助燃,不可燃 debc 甲烷和一氧化碳

【解析】

1)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;

2)液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外,還因為不助燃,不可燃;

3甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,二氧化碳和水的檢驗應該先檢驗水再檢驗二氧化碳,否則會影響水的檢驗,因此先通過濃硫酸再通過氫氧化鈉溶液,并且要長管進,短管出,氣體燃燒裝置后應該連接的導管序號是adebc

若裝置I中無明顯變化,說明沒有二氧化碳;裝置Ⅲ增重3.6g,說明生成了3.6g二氧化碳,其中碳元素的質(zhì)量為:3.6g××100%0.98g;裝置Ⅳ增重2.7g,說明生成了2.7g水,其中氫元素的質(zhì)量為:2.7g××100%0.3g,因此碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9830,而甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為124319830,所以氣體樣品X中一定含有的氣體是甲烷和一氧化碳。

故答案為:(1CH4+2O2CO2+2H2O;(2)不助燃,不可燃;(3①debc;甲烷和一氧化碳。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示燃料主要成分)如下圖所示:

下列有關(guān)說法正確的是

A.將煤做成蜂窩煤的目的是為了增大煤與空氣的接觸面,使煤燃燒更充分

B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,是取之不盡用之不竭的能源

C.有機化合物都含有 C 元素,所以 CO、CH4C4H10 均屬于有機化合物

D.管道煤氣有毒,在廚房放一大盆水,可以防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC

B.50℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.20℃時,AC兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從20℃升至50℃時,所得溶液都為不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學測定該胃藥中NaHCO3含量的過程如下,取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50g水后充分攪拌,再向其中滴加11.5克稀鹽酸恰好反應(藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應),形成NaCl的不飽和溶液,稱得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。求:

1)反應完成后生成氣體的質(zhì)量_____

2)求該藥品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)_____

3)求反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如圖:

①若氣體A 是一種單質(zhì),則該氣體為_____,你猜想的依據(jù)是_____

②電解生成氫氧化鈉的化學方程式為_____。

③酸D 溶液中溶質(zhì)的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.等質(zhì)量的鎂與氧化鎂混合,其混合物中鎂、氧兩種元素的質(zhì)量比為52

B.鐵和鋅的混合物6g與足量的稀鹽酸反應,生成氫氣的質(zhì)量可能為0.2g

C.100mL 50%的某溶液與100mL水混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定為25%

D.現(xiàn)有氧化銅和氧化鐵的混合物10g100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.7%的稀硫酸恰好完全反應,則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為24%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅是由銅、鋅單質(zhì)組成的合金,某企業(yè)要求含鋅量介于25%35%的黃銅屬于合格品,F(xiàn)取黃銅樣品10g,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸至恰好完全反應生成氣體的質(zhì)量為0.1g。求:

1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是否滿足企業(yè)需要。______

2)將反應后的溶液蒸發(fā)掉12.9g水沒有晶體析出,求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容.

1)化合反應發(fā)生后,生成物肯定不會是_____(填單質(zhì)化合物).

2)①鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,化學方程式為_____

②下列實驗儀器中不能用于加熱的是_____(填字母).

a 燒杯 b 量筒 c 試管 d 蒸發(fā)皿

3)某化學小組選用(如圖1)裝置和藥品進行探究實驗.

A中反應的化學方程式為_____

②若用以上裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請你選擇合適的裝置并寫出導管口連接的順序_____

4)如圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物.

B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____

C裝置中反應的化學方程式為_____

5)工業(yè)上可利用鋁熱反應焊接剛軌、冶煉難溶金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來.若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上有一瓶標簽殘缺的試劑(如圖),同學們對此進行了如下探究。

(提出問題)這是一瓶什么溶液?

(猜想與假設(shè))

小紅同學的猜想是Na2SO3溶液,小明同學的猜想是Na2SO4溶液,你的猜想是_____溶液(填一種即可)。

(查閱資料)

BaSO3一種不溶于水的白色沉淀,但溶于稀鹽酸,能與稀鹽酸發(fā)生反應。

②硝酸具有強氧化性,能將BaSO3氧化成BaSO4

Na2SO3與稀鹽酸反應生成SO2,SO2能使澄清石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色。

(進行實驗)

1)小紅同學取適量的該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,她認為自己的猜想成立,而小明同學認為她的結(jié)論不合理,原因是_____

2)小明同學為了驗證自己的猜想,做了如下實驗:

取適量的該溶液于試管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加過量硝酸,現(xiàn)象為_____,小明同學認為自己的猜想成立。

3)小馬同學對小明同學的結(jié)論也提出了質(zhì)疑,他認為滴加BaCl2溶液和稀硝酸,Na2SO3也會產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象,為了證明自己的觀點,做了如下實驗:

步驟

操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟1

取少量該溶液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液

_____

步驟2

向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸

_____

此溶液不是Na2SO4

步驟3

將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中

品紅溶液褪色

_____

寫出小馬同學實驗過程中的化學方程式__________。

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