某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題：除去銅粉中混有的氧化銅粉末，設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案：①用氫氣還原氧化銅 ②用一氧化碳還原氧化銅 ③用碳粉還原氧化銅 ④用稀硫酸溶解氧化銅（CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）．下面是另一同學(xué)對(duì)該同學(xué)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．方案①安全性差，且易造成環(huán)境污染
B．四種實(shí)驗(yàn)方案，方案④操作最簡(jiǎn)單易行，也不需要加熱
C．方案②中一氧化碳有毒，需進(jìn)行尾氣吸收，操作麻煩
D．方案③藥品用量不易控制，得到的產(chǎn)物仍然不純
A、用氫氣還原氧化銅生成銅和水，不會(huì)產(chǎn)生污染，故A錯(cuò)誤；
B、用稀硫酸溶解氧化銅（CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）而銅不和硫酸反應(yīng)，操作最簡(jiǎn)單易行，也不需要加熱，故B正確；
C、用一氧化碳還原氧化銅，一氧化碳有毒，需進(jìn)行尾氣吸收，操作麻煩，故C正確；
D、用碳粉還原氧化銅，碳是固體，用量不好控制，容易帶來(lái)稀的雜質(zhì)，故D正確．
 故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品保鮮袋進(jìn)行了如下研究．
【研究課題】食品保鮮袋的元素組成．
【查閱資料】堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑；無(wú)水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色．
【提出猜想】保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，利用燃燒法測(cè)定保鮮袋的元素組成．
精英家教網(wǎng)
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按上圖圖示連接好儀器．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F外將儀器按原圖組裝．
（4）向A中緩慢注水一段時(shí)間后，將已稱(chēng)重的D、E兩干燥管和未稱(chēng)重的F干燥管接到C的尾端．
（5）點(diǎn)燃C處的酒精燈，直至保鮮袋子碎片完全燃燒．
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間．
（7）分別對(duì)D、E進(jìn)行第2次稱(chēng)重．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）B處的濃硫酸的作用是
 
．F處干燥管的作用是
 
．
（2）在點(diǎn)燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時(shí)間是為了
 
．
（3）熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間是為了
 
．
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）第1次對(duì)D、E稱(chēng)重質(zhì)量分別為54.2g、48.0g；第2次對(duì)D、E稱(chēng)重質(zhì)量分別為56.0g、52.4g，則該食品保鮮袋的元素組成為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品保鮮袋進(jìn)行了如下研究．
研究課題：食品保鮮袋的元素組成．
查閱資料：堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑；無(wú)水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色．
提出猜想：保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，利用燃燒法測(cè)定保鮮袋的元素組成．
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)步驟
（1）按上圖圖示連接好儀器．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F外將儀器按原圖組裝．
（4）向A中緩慢注水一段時(shí)間后，將已稱(chēng)重的D，E兩干燥管和未稱(chēng)重的F干燥管接到C的尾端．
（5）點(diǎn)燃C處的酒精燈，直至保鮮袋子碎片完全燃燒．
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間．
（7）分別對(duì)D，E進(jìn)行第2次稱(chēng)重．
實(shí)驗(yàn)分析
（1）B處的濃硫酸的作用是
 
．F處干燥管的作用是
 
．
（2）在點(diǎn)燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時(shí)間是為了
 
．
（3）熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間是為了
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：第1次對(duì)D，E稱(chēng)重質(zhì)量分別為2克和3克；第2次對(duì)D，E稱(chēng)重質(zhì)量分別為3.8克和7.4克，則該食品保鮮袋的元素組成為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品保鮮袋進(jìn)行了如下研究．
研究課題：食品保鮮袋的元素組成．
查閱資料：堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑；無(wú)水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色．
提出猜想：保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，利用燃燒法測(cè)定保鮮袋的元素組成．

實(shí)驗(yàn)步驟
（1）按上圖圖示連接好儀器．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F外將儀器按原圖組裝．
（4）向A中緩慢注水一段時(shí)間后，將已稱(chēng)重的D，E兩干燥管和未稱(chēng)重的F干燥管接到C的尾端．
（5）點(diǎn)燃C處的酒精燈，直至保鮮袋子碎片完全燃燒．
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間．
（7）分別對(duì)D，E進(jìn)行第2次稱(chēng)重．
實(shí)驗(yàn)分析
（1）B處的濃硫酸的作用是________．F處干燥管的作用是________．
（2）在點(diǎn)燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時(shí)間是為了________．
（3）熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間是為了________．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：第1次對(duì)D，E稱(chēng)重質(zhì)量分別為2克和3克；第2次對(duì)D，E稱(chēng)重質(zhì)量分別為3.8克和7.4克，則該食品保鮮袋的元素組成為_(kāi)_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年安徽省中考化學(xué)適應(yīng)性考試試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品保鮮袋進(jìn)行了如下研究．
【研究課題】食品保鮮袋的元素組成．
【查閱資料】堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑；無(wú)水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色．
【提出猜想】保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，利用燃燒法測(cè)定保鮮袋的元素組成．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按上圖圖示連接好儀器．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F外將儀器按原圖組裝．
（4）向A中緩慢注水一段時(shí)間后，將已稱(chēng)重的D、E兩干燥管和未稱(chēng)重的F干燥管接到C的尾端．
（5）點(diǎn)燃C處的酒精燈，直至保鮮袋子碎片完全燃燒．
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間．
（7）分別對(duì)D、E進(jìn)行第2次稱(chēng)重．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）B處的濃硫酸的作用是．F處干燥管的作用是．
（2）在點(diǎn)燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時(shí)間是為了．
（3）熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間是為了．
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）第1次對(duì)D、E稱(chēng)重質(zhì)量分別為54.2g、48.0g；第2次對(duì)D、E稱(chēng)重質(zhì)量分別為56.0g、52.4g，則該食品保鮮袋的元素組成為．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?大興區(qū)二模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品保鮮袋進(jìn)行了如下研究．
研究課題：食品保鮮袋的元素組成．
查閱資料：堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑；無(wú)水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色．
提出猜想：保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，利用燃燒法測(cè)定保鮮袋的元素組成．

實(shí)驗(yàn)步驟
（1）按上圖圖示連接好儀器．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F外將儀器按原圖組裝．
（4）向A中緩慢注水一段時(shí)間后，將已稱(chēng)重的D，E兩干燥管和未稱(chēng)重的F干燥管接到C的尾端．
（5）點(diǎn)燃C處的酒精燈，直至保鮮袋子碎片完全燃燒．
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間．
（7）分別對(duì)D，E進(jìn)行第2次稱(chēng)重．
實(shí)驗(yàn)分析
（1）B處的濃硫酸的作用是______．F處干燥管的作用是______．
（2）在點(diǎn)燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時(shí)間是為了______．
（3）熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間是為了______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：第1次對(duì)D，E稱(chēng)重質(zhì)量分別為2克和3克；第2次對(duì)D，E稱(chēng)重質(zhì)量分別為3.8克和7.4克，則該食品保鮮袋的元素組成為_(kāi)_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案