【題目】在電解水的實驗中，為了加快電解的速度，可向水里加入少量H2SO4（已知通電時H2SO4不發(fā)生變化）。若水電解裝置中盛有4.91%的H2SO4溶液100g，通電一段時間后切斷電源，水的質(zhì)量減少了1.8g。

①計算生成O2的物質(zhì)的量_________（根據(jù)化學方程式列式計算）。

②此時溶液中溶質(zhì)H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為___________。

【答案】0.05mol 5%

【解析】

①水的質(zhì)量減少了1.8g，則有1.8g水，0.1mol水被電解。

設(shè)電解1.8g水可生成氧氣的物質(zhì)的量為n。


n=0.05mol

②電解水，溶液中硫酸的質(zhì)量不變。此時溶液中溶質(zhì)H2SO4的質(zhì)量分數(shù)==5％
答：①生成O2的物質(zhì)的量為0.05mol；②此時溶液中溶質(zhì)H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為5％。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列裝置進行實驗,不能達到相應(yīng)目的的是

A. 圖1:比較人體呼出的氣體與空氣中的CO2含量 B. 圖2:軟化硬水

C. 圖3:比較濾紙片和乒乓球片的著火點 D. 圖4:探究生石灰與水反應(yīng)的熱量變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組進行了如下實驗，請完成相關(guān)分析。

①如圖一所示進行實驗，試管 1 中的現(xiàn)象是__，操作 X 是__。該實驗得出的結(jié)論是：活性炭具有__性。

②取少量生石灰進行如圖二所示實驗，加入一定量水后，觸摸試管壁感覺__；上層清液的溶質(zhì)是__，升高溫度沉淀質(zhì)量__（選填“變大”“變小”或“不變”）。

③如圖三所示進行碳和氧化銅反應(yīng)的實驗，Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是__，反應(yīng)的化學方程式是__。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】認識燃燒和滅火原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是　　

A. 室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風

B. 只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

C. 工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分

D. 水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、玻璃片、木條、鑷子及以下儀器：

（1）若要制取二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器有玻璃片、A、D和______填字母序號，還需補充的儀器名稱是______，若石灰石中有10g碳酸鈣與稀鹽酸完全反應(yīng)，理論上可制得______g；

（2）上述制取二氧化碳的儀器組合還能制取氧氣，所用的藥品是______；

（3）若用排水法收集氧氣，當觀察到導管口______時，開始收集，待集氣瓶里的水排完后，______，再小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖，下列說法中正確的是

A. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A＞C＞B

B. t1℃時，65 g A的飽和溶液中含有15 g A

C. t2℃時，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

D. B中含有少量雜質(zhì)A時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純B

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)，氫氧化鎂〔Mg(OH)2〕是一種常見的阻燃劑，它在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是

A. 氫氧化鎂分解吸熱能降低可燃物的著火點

B. 氫氧化鎂分解吸熱能降低可燃物的溫度

C. 氫氧化鎂分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕

D. 氫氧化鎂分解的化學方程式是Mg(OH)2 MgO + H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日用品的種類也日益增多，下圖是幾種常見的家用清潔劑。

(1)“漂白水”能快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉(NaClO)，次氯酸鈉中含有的非金屬元素是_______(寫元素名稱)。

(2)“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體�；瘜W方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為_______。

(3)“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時禁止與皮膚接觸，其原因是___；在使用時也不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是____(用化學方程式表示)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）下列說法正確的是 （填字母）。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。

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