【題目】下列各組物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是

ACuSO4與NaOH BNa2CO3與H2SO4

CKOH與HNO3 DMg(NO3)2與CaCl2

【答案】D

【解析】

試題分析:能大量共存于水溶液中即不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成物中有水、氣體或沉淀。A中會生成氫氧化銅沉淀,故不能共存;B中會生成二氧化碳和水,不能共存;C中會生成水,不能共存,D中交換成分沒有水、氣體或沉淀產(chǎn)生,故不能反應(yīng)即能共存。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同,初步區(qū)分常見化肥:碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀。

(1)先看外觀,灰白色粉末的物質(zhì)是__________,白色晶體是___________。

(2)再聞氣味,有刺激性氣味的是__________,無刺激性氣味的是_______________。

(3)加熟石灰,研磨,有刺激性氣味氣體的是 ____________;最后鑒別出來的是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )。

A.只要是澄清、透明的液體就可直接飲用

B.日本大地震中的核泄漏事件,引起人類反思:要更安全可靠地利用核能

C.有人認(rèn)為,為了食品安全,應(yīng)禁止生產(chǎn)和使用任何包裝食品的塑料制品

D.有人認(rèn)為,食品添加劑對人體都有害,所以要禁止生產(chǎn)和使用任何食品添加劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“生活處處有科學(xué)”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與科學(xué)知識對應(yīng)正確的是(

A.打開醋瓶能聞到酸味——分子間存在斥力

B.用高壓鍋煮飯——利用降低氣壓,提高水的沸點(diǎn)

C.打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現(xiàn)象

D.用煤氣灶燒開水——利用熱傳遞改變物體內(nèi)能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】他以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2g

/

1.2g

CuO 0.5g

1.2g

MnO2 0.5g

(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中, 。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑。

【評價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀全部不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是( )

A.可能含CuSO4和Na2CO3

B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4

D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì),日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有些是蒸餾水,有關(guān)這類純凈水的下列說法中正確的是(

A.它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì) B.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素

C.它清潔、純凈,但長期飲用對健康無益 D.用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?

A: B: C:

D: E: F:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是

A.熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而改變

B.花香四溢--分子不停地運(yùn)動

C.食物腐敗--分子發(fā)生變化

D.酒精揮發(fā)--分子間間隔變大

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