【題目】有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，2014年重慶市發(fā)生火災(zāi)6378起，死亡37人，傷28人．很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的，下列各種情況中采取的做法正確的是（ ）
A.家用電器著火時，立即用水撲滅
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開吸排油煙機(jī)排氣
C.高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離
D.逛商城時先看清消防安全通道口
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題．
（1）鋁合金和純鋁，硬度較大的是；
（2）工業(yè)上，把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 ， 其中發(fā)生了還原反應(yīng)；
（3）比較Mn、Pd（鈀）、Cu三種金屬的活動性順序
①將Mn片、Pd片分別加入到稀鹽酸中，Mn片表面有氣泡產(chǎn)生，Pd片沒有變化．根據(jù)上述實(shí)驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是；
②要確切得出這三種金屬的活動性順序，還需將Pd片加入到溶液中，觀察現(xiàn)象．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”．濃郁的花香遍布長安的原因是（ ）
A.分子的質(zhì)量很小
B.分子間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動
D.分子由原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】保護(hù)人類生存環(huán)境，人人有責(zé)．下列做法中，不合理的是（ ）
A.植物秸稈就地焚燒
B.植樹種花，綠化環(huán)境
C.限制使用塑料方便袋
D.垃圾的分類處理、再生利用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)為SiO2 ， 與稀鹽酸不反應(yīng)），某同學(xué)的方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．為測定生成CO2的質(zhì)量，他設(shè)計了如下實(shí)驗方案（已知：無水氯化鈣是常見的干燥劑）：
①按圖組裝好裝置，檢查裝置氣密性后，在分液漏斗中加入過量稀鹽酸，并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g；
②在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g；
③旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀鹽酸，使樣品與稀鹽酸完全反應(yīng)；
④反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g
請根據(jù)上述實(shí)驗回答下列問題：
（1）該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出解題過程，計算結(jié)果精確到0.1%）？
（2）該實(shí)驗中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng)，而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng)，其原因是 ． 若實(shí)驗中不用無水氯化鈣干燥，則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗計算結(jié)果相比（選填“偏小”或“不變”或“偏大”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ．
（2）t2℃時，向100水中加入20A物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）將t3℃時等質(zhì)量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，對所得溶液的敘述正確的是（填序號）．
①溶質(zhì)質(zhì)量：A＞B ②溶劑質(zhì)量：A＜B ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A=B．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（ ）
營養(yǎng)成分 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 鋅 |
含量/（mg/100g） | 600 | 520 | 4～11 | 3～7 |
A.金屬
B.原子
C.元素
D.分子
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