（2009?宣武區(qū)一模）下列表達(dá)式表示的是氟利昂（CF2Cl2）對(duì)臭氧層的破壞歷程（已知：氟氣和氯氣均為雙原子分子），關(guān)于這個(gè)歷程描述正確的是（ ）
【答案】分析：利用反應(yīng)前后物質(zhì)的類別判斷反應(yīng)類型，利用那個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀解釋對(duì)反應(yīng)前后微粒的個(gè)數(shù)進(jìn)行分析，利用是否生成新物質(zhì)判斷化學(xué)變化是否發(fā)生．
解答：解：A、置換反應(yīng)要求反應(yīng)物是單質(zhì)與化合物，產(chǎn)物也是單質(zhì)與化合物，由圖示知反應(yīng)物不是單質(zhì)與化合物反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
B、反應(yīng)前后原子的種類及個(gè)數(shù)不會(huì)變化，但分子個(gè)數(shù)有可能改變，因此微粒個(gè)數(shù)不變的說法不正確，故該說法錯(cuò)誤．
C、在整個(gè)的反應(yīng)圖示中可以發(fā)現(xiàn)分子可以分開、但原子不能再分，故正確．
D、臭氧與氧氣不是同一種物質(zhì)，因此他們之間的變化不會(huì)是物理變化，故錯(cuò)誤．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：該題借助微觀示意圖考查分子、原子在化學(xué)變化中的變化過程，這對(duì)于質(zhì)量守恒定律的理解也十分有益，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?宣武區(qū)一模）浴室噴頭長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)有白色固體附著，這是因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的鈣、鎂化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)．某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分．
【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析：
猜想1．生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣．
猜想2．放出的氣體可能是CO2、______、______等．
【方案設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
____________：
則證明難溶物為碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】該組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究氣體的成分．
操作1．加熱A裝置，一段時(shí)間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁．
操作2．在a處用燃著的木條檢驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
結(jié)論1．碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2；一定沒有______．
結(jié)論2．碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑+H2O
【實(shí)驗(yàn)交流】
交流1．從安全的角度考慮，實(shí)驗(yàn)操作2中存在的不足是______．
交流2．小組內(nèi)某同學(xué)對(duì)上述結(jié)論提出異議：
該同學(xué)的觀點(diǎn)請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)并闡述理由
該實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)氧氣進(jìn)行驗(yàn)證
“結(jié)論2”不正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?宣武區(qū)一模）A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)．“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．（部分生成物和反應(yīng)條件已略去）
（1）若A、D 兩物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為11：7，A、C、D 均含有一種相同元素，E、F、G間的反應(yīng)均在常溫下進(jìn)行，B與G的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．則B的化學(xué)式； G   E的反應(yīng)條件是；
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①D+E，②B+G．
（2）若A 與 F、C與D、E與G它們兩兩之間屬于同一類物質(zhì)，B為另一類物質(zhì)．
則F的化學(xué)式；寫出 G   E反應(yīng)的化學(xué)方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?宣武區(qū)一模）自然界中人與動(dòng)物的生存都離不開氧氣．
（1）核潛艇艙室中氧氣的來源主要靠電解水制得（原理如圖）．
①正極收集的氣體是，
②A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于，
③水是由組成的．
（2）過氧化鈉（Na2O2）可作為宇航員供氧劑．它與人體呼出的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和另一種能用于造紙、紡織等生產(chǎn)的物質(zhì)，這種物質(zhì)的俗名為．
（3）亞氯酸鈉（NaClO2）不僅可以制得氧氣，還可用于漂白殺菌，其中氯元素的化合價(jià)為．
（4）過氧化鈣（CaO2）用于魚池供氧劑，同時(shí)有熟石灰生成．
①寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②現(xiàn)將7.2g過氧化鈣放入36.0g水中，使之充分反應(yīng)，所得混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?宣武區(qū)一模）下列關(guān)于金屬的敘述正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?宣武區(qū)一模）雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面使用的是鈦合金板，將鈦（Ti）放在海水中數(shù)年后取出仍光亮如初．下列關(guān)于鈦及其化合物的說法正確的是（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案